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下面是某校七年级合作学习小组同学,在学习《人的生活需要营养》有关知识后,在一次小...

下面是某校七年级合作学习小组同学,在学习《人的生活需要营养》有关知识后,在一次小组讨论会上,对自己的一些生理活动进行了梳理和归纳。请你认真阅读后,结合图甲(消化系统模式图)和图乙(与小肠相通的消化腺)回答下列问题:

(1)小芳说,我早晨吃了一个馒头,馒头的化学性消化是从[    ]______开始的。

(2)小洁说,早晨我还吃了个鸡蛋,鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[    ]______开始进行化学性消化的。

(3)洋洋说,早晨我吃了油条和豆浆,油条中含有的脂肪物质,需要通过图乙结构中的[    ]______分泌的______乳化后才能进行化学性消化。

(4)涛涛说,不管你吃的馒头、鸡蛋,还是油条和豆浆,最终经消化后,都要到图甲结构中的[    ]______才能被吸收,因为该结构是消化食物吸收养料的主要场所。

(5)小婧说,图乙中,结构[2]是消化食物的主要场所,其原因是有[3]分泌的消化液流入这里,有[5]分泌的________流入这里,还有肠壁内的肠腺分泌的肠液也流入这里。

 

[2]口腔 [4]胃 [3]肝脏 胆汁 [6]小肠 胰液 【解析】甲图结构:1咽,2口腔,3食道,4胃,5胰腺,6小肠,7大肠,8肛门,乙图:1胆囊,2十二指肠,3肝脏,5胰腺;(1)化学性消化依靠消化酶的作用进行,馒头的主要成分是淀粉,淀粉在消化道内被消化的过程是:淀粉的消化从2口腔开始,口腔中的唾液含有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,馒头的化学性消化是从口腔开始的;(2)鸡蛋的主要成分是蛋白质,胃液含有胃蛋白酶,蛋白质的初步消化在4胃;(3)3肝脏分泌胆汁,胆汁中不含消化酶,但能对脂肪起乳化作用;(4)6小肠是消化和吸收的主要场所的原因:小肠在消化道内最长,约5-6米;小肠内有许多环行皱襞和小肠绒毛,大大增加了小肠的消化和吸收面积;小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成;小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,可对脂肪、糖类、蛋白质进行消化;(5)肝脏分泌的胆汁暂时储存在胆囊里,当人体进食时,胆囊收缩,将胆汁排入十二指肠,然后进入小肠,胰腺分泌的胰液经导管流入小肠,还有肠壁内的肠腺分泌的肠液,小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,可对脂肪、糖类、蛋白质进行消化,小肠是消化的主要场所。 点睛:解答此题的关键是理解食物的消化过程,可结合着消化系统的组成图示掌握。  
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考点分析:
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如图为呼吸系统模式图,请据图回答:

(1)呼吸系统由呼吸道和______ 组成。其中呼吸道包括__(填字母),具有保证气体畅通的作用,还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体______

(2)当h收缩时,其顶部会下降,使胸腔容积扩大,完成__(填“吸气”或“呼气”)。

(3)气体交换的主要场所是__。下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述正确的是__

①肺泡数量很多 

②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 

③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成 

④肺泡分布广泛

A.①②③   B.①③④  C.②③④  D.①②④

(4)对溺水者进行人工呼吸前要清理口鼻内的污物是因为__

A.保证呼吸道通畅   B.清洁进入的空气     C.保证卫生        D.减轻病人痛苦

 

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下表是小波同学有关“唾液淀粉酶的消化作用” 的实验记录。

(1)在这个实验中,2号试管的实验现象是________;2号试管起________作用。

(2)1号试管不变蓝的原因:唾液淀粉酶将淀粉转化成了________

(3)“充分搅拌”是模拟口腔中________的作用。(填“牙齿”或“舌”)

(4)温度为________℃左右时口腔中唾液淀粉酶的活性最强。

 

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下列营养物质中,不能为人体提供能量,但对维持正常生命活动却很重要的一组是( )

A. 蛋白质、无机盐、水    B. 脂肪、维生素、糖类

C. 维生素、无机盐、水    D. 脂肪、蛋白质、糖类

 

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以牛奶、面包、香肠为早餐,缺少的营养成分是     (    )

A. 淀粉    B. 蛋白质    C. 脂肪    D. 维生素

 

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氧气进入人体最终要到达(   )

A. 肺    B. 血液    C. 细胞    D. 心脏

 

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