满分5 > 初中生物试题【答案带解析】

花生的叶是网状脉,根系为直根系。下列有关花生分类的说法错误的是 ( ) A. 花...

花生的叶是网状脉,根系为直根系。下列有关花生分类的说法错误的是   (      )

A. 花生是一个种,属于植物界    B. 花生属种子植物门被子植物亚门

C. 花生属单子叶植物纲    D. 被子植物亚门分单、双子叶植物两纲

 

C 【解析】生物体的分类单位有界、门、纲、目、科、属、种,其中种是最小的分类单位。分类单位越大,共有点越少,亲缘关系越远;分类单位越小,共同点越多,亲缘关系越近。花生是一个种,种子有两片子叶,属于植物界,种子植物门,被子植物亚门、双子叶植物纲;被子植物亚门分为双子叶植物纲和单子叶植物纲共有两个纲。故选C。  
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考点分析:
考点1:从种到界
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图是某生态系统食物网各成分的关系示意图,下列叙述不正确的是   

A此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统

B草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”

C鹰和蛇之间既是捕食关系,又是竞争关系

D该图中,鹰的生命活动所需物质最终来源于草

 

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生物都具有一些共同的特征,下列与"植物向光生长"现象具有相同 特征的是   

A母鸡孵卵  B种子萌发成幼苗

C膝跳反射    D排出汗液和尿液

 

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生命科学是以实验为基础的自然科学,下列有关实验说法不正确的是

A. “绿叶在光下制造有机物实验”中,用酒精直接对叶片进行脱色处理

B. 利用澄清的石灰水可以验证植物呼吸作用能否产生二氧化碳

C. 提出问题是科学探究的前提

D. 探究实验一般要设置对照试验、控制单一变量,增加重复次数

 

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海带是一道美食还能预防大脖子病,海带的生长与其生活环境密切相关.某科研小组在实验室做了两个实验(实验1和实验2),探究温度或二氧化碳对海带生长率(指实验前后,海带体内物质增加的比率)的影响。

请分析实验1数据(25℃时海带腐烂,所以生长率为负值),回答(1)﹣(3)题:

(1)实验1所要探究的问题是:_____________________

(2)实验过程中除改变温度外,水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致,理由是_____________

(3)海带生长率增长的最适温度范围是在___________________℃之间.据此分析夏季高温不宜种植海带的原因是____________________

请分析实验2数据,回答(4)﹣(5)题:

(4)水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响,实际上是对海带利用二氧化碳合成____________这一过程的影响。

(5)明明同学的结论是:水体中二氧化碳含量越高,海带的生长率越大.你是否同意他的结论?________________。数据表明,当二氧化碳含量超过1000ppm时,海带生长率的增长将逐渐____________(选填“加速”或“减缓”)。

(6)综合上述两个实验,说明环境与生物之间的关系是________________

(7)海带富含碘,儿童缺碘会导致__________________激素分泌不足,易患__________________

 

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传染病是人类健康的大敌,人类与传染病进行了长期不懈的斗争.我们一起回顾一下:

(1)早在3世纪,一旦某地瘟疫流行,人们会背井离乡外出避疫.这说明人们很早就意识到了传染病具有_________的特点。

(2)北宋时期,我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花;1796年,詹钠发明了牛痘接种法来代替人痘接种法.这两种方法都属于_________免疫。

(3)19世纪,巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”,它们统称为_________

(4)新中国成立初期,我国就开始了预防接种工作,这属于传染病预防措施中的_________

(5)近些年来,产生了一些新的传染病,例如,1981年美国发现世界首例艾滋病患者,图中的情形不会传播艾滋病的是_________


(6)2015年,我国科学家屠呦呦发现青蒿素-一种治疗疟疾的中成药,荣获诺贝尔生理学或医学奖,疟疾属于血液传染病,吸血的动物是其_________

(7)2016年,寨卡病毒、H7N9病毒开始肆虐,它们的结构特点是_________.但目前人们还没有发现有效的治疗方法,可见,人类对传染病的预防还不可有丝毫懈怠。

 

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