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下列物质中不能为人体生命活动提供能量的是( ) A. 糖类 B. 维生素 C. ...

下列物质中不能为人体生命活动提供能量的是(  )

A. 糖类    B. 维生素    C. 脂肪    D. 蛋白质

 

B 【解析】试题分析: 食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,蛋白质是构成人体细胞的基本物质,对于身体的生长发育以及细胞的修复和更新有主要作用;糖类是人体最重要的供能物质,脂肪是人体内备用的能源物质,维生素既不是构成组织的主要原料,也不是供应能量的物质,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;无机盐是构成人体组织的重要原料;水是细胞的主要组成成分。故选B。 考点:本题考查人体的营养物质及作用。  
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考点分析:
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下图是一台显微镜和一组镜头,请据图回答

(1)所列镜头中,有_____________是物镜镜头。

(2)如果想将物像放大50倍,应该选择________组镜头。_______组搭配可使视野最亮。

(3)将一片树叶放在镜头下,什么也观察不到的原因是_____________发现一物象在视野的右上方,要想进行仔细观察,应该将装片向______________移动。

(4)在使用显微镜时,有时未出现明亮视野,请分析其中可能原因 _____________

(5)若显微镜视野中出现一个污点,移动装片和转动③__________,均没有发生变化,可以判断这个污点是在__________________  。

 

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选取生长正常的牵牛花进行如图所示的光合作用实验:

(说明:氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳)

①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝。

(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是__________________

(2)在光下放置数小时后,发现两玻璃瓶的内壁上都有小水珠,产生这一现象的原因是_______

(3)通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如,比较叶片甲不同部位的颜色变化,可以说明___________________________ ;比较叶片乙和丙,可以说明______________

(4)根据以上实验所得结论,对温室里的农作物采取__________等(请答出两条)措施可以提高产量。

 

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如下图是叶片结构示意图,据图回答:

(1)要想观察到上图所示结构应先制作______________,然后用___________进行观察。

(2)叶片进行光合作用时,所需二氧化碳从[    ]_______处进入叶内,所需水分通过图中[    ]_______里面的___________运输而来。

(3)叶片正面比背面颜色深,主要是因为图中标号②所示部分含有较多的__________,里面含有绿色的___________

(4)图中起输导和支持作用的结构为____________

 

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从一个受精卵发育成长为一个有灵性的生命,让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题:

(1)图中①②③表示细胞_________的过程,④表示细胞________的过程。

(2)人的皮肤包含上皮、神经、肌肉等组织,具有保护、排泄等功能。在结构层次上皮肤属于________________

(3)不同的器官按一定顺序组合起来,共同完成一种或几种生理功能的结构叫做___________

 

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下图是小莉同学在“用显微镜观察人口腔上皮细胞装片”时,绘出的在显微镜视野中观察到的几幅图像。请回答下列问题:

1)她在观察过程中,最先观察到的图像最可能是______________

2)由EC,需要进行的操作是_______________________________

(3)由C到D,首先需要进行的操作是转动______,换用高倍物镜,使图像调节清晰。

(4)若将A的图像移至视野的中央,应向____________移动装片。

 

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试题属性

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