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我国历史上少数帝王曾妄想“长生不老”,盲目服用“仙丹”,其结果大多英年早逝。当今...

我国历史上少数帝王曾妄想“长生不老”,盲目服用“仙丹”,其结果大多英年早逝。当今一些生物学家在研究小白鼠实验时,发现了“返老还童”的生命现象,这或许给人们延缓衰老提供了新的思路。以下是该课题的实验设计方案:

实验准备:

(1)选取健康且生命特征相同的18月龄白鼠和3月龄白鼠若干只备用。

(2)分别抽取3月龄和18月龄白鼠的血液若干毫升,分装到不同的瓶中备用。

二、实验设计:

三、实验探究

(1)要探究“年轻白鼠的血液是否会对年老白鼠产生影响”这一问题,应选取__________组作为对照组。

(2)实验方案中的B组和C组不能构成对照实验,是因为_______________

(3)请你根据题意,预测可能出现“返老还童”现象的是________组。

组别

A组

B组

C组

备注

实验

材料

18月龄

白鼠10只

18月龄

白鼠10只

3月龄

白鼠10只

3月龄白鼠为年轻鼠,18月龄白鼠为年老鼠

实验

步骤

注射等量18月龄白鼠血液

注射等量3月龄白鼠血液

注射等量18月龄白鼠血液

 

 

 

(1)A; (2)变量不唯一(变量两个); (3)B 【解析】试题分析:(1)分析表中的实验设计可知:为探究年轻鼠的血液是否会对年老鼠产生影响,该实验方案设计了两组对照实验,其中A与B以年轻鼠的血液为变量形成一组对照实验,目的是探究年轻鼠的血液会对年老鼠产生影响.其中B组注射等量3月龄白鼠血液,是对实验变量进行处理的,就是实验组,A组注射等量18月龄白鼠血液,是对实验变量没有处理是对照组; (2)B组和C组有两个变量,分别是鼠的年龄不同和不同年龄的血液,对照实验变量唯一; (3)根据以上实验现象可以得出:B组可能出现“返老还童”现象。 考点:科学探究的基本环节。  
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考点分析:
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分析下面的某遗传病图解,回答相关问题:

(1)图中3和4表现正常,子女患病,这种现象在生物学上称为_________

(2)1的基因组成是_______,3的基因组成是_____(相关基因用A、a表示)。

(3)从理论上推算5携带致病基因的可能性是________

(4)根据我国《婚姻法》规定,8和10虽然表现正常,但不能结婚,主要原因是___

 

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下图是家蚕发育的全过程,据图回答以下问题:

(1)我国古代就已掌握了养蚕缫丝技术,用热水浸泡蚕茧进行抽丝。蚕茧处于家蚕发育的___阶段。                     

(2)蝗虫与家蚕相比,发育过程缺少_______阶段。

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如图是人的呼吸、泌尿与血液循环关系示意图,字母表示相应的生理活动或器官,数字表示相应的管腔。请据图回答问题:

(1)完成生理活动A是通过_______实现的。

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(3)某学生因在雾霾天气中吸入较多的PM2.5(微尘颗粒),引发支气管炎。你认为他的血液中_____

A.红细胞高于正常值              B.白细胞高于正常值

C.红细胞低于正常值              D.白细胞低于正常值

(4)有炎症要及时消炎,否则影响身体健康。医生对该生进行静脉注射,你认为消炎药物到达心脏四腔中的先后顺序是_______。(填图中数字)

(5)健康成人每昼夜产生原尿约150升,而终尿约1.5升,数字悬殊如此之大的根本原因是D的__作用。

(6)葡萄糖是生命活动的主要能源物质,当其随血液到达组织细胞的______内被彻底氧化分解。

 

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李老师虽年已古稀,但身板硬朗,精神矍铄,分析其原因,这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关:

(1)夏天傍晚选择树林中的小路散步,他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润。你认为这主要是由于绿色植物的______生命活动的结果。

(2)晨炼不去树林而是选择小河边,是因为夜幕降临,树林中树木的________使周围环境的空气不如傍晚清新。

(3)李老师晨炼时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎,发现茎的断面有白色的汁液渗出,你认为汁液来自茎的___________

(4)李老师的锻炼对环境的选择引发了吴庆珅同学的好奇心,他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化,并把这些数字用曲线表示如图:

你认为吴庆珅测量的是________气体的变化。

(5)吴庆珅将如图植株中甲叶片的主脉切断,乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸,暗处理一昼夜后,再置于阳光下4小时,取下两叶,经脱色、漂洗后用碘液处理,发现A、C两部位未变蓝色,B部位呈蓝色。则上述实验能够证明光合作用需要_________

 

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如图是某生态系统食物网简图,请据图回答问题:

(1)食虫鸟与蜘蛛的关系是______

(2)青蛙与蜘蛛的关系是_______

(3)最长的食物链包括________个营养级。

(4)此生态系统最重要成分是_________

(5)为第四营养级的生物有________个(种)。

(6)作为一个完整的生态系统,它还应包括_______________

 

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