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人体生长发育的起点是 A.胎儿 B.卵细胞 C.婴儿 D.受精卵

人体生长发育的起点是

A胎儿          B卵细胞          C婴儿           D受精卵

 

D 【解析】 试题分析:卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿。因此人的生命开始于受精卵。 考点:精子和卵细胞,受精。  
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考点分析:
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如图为某同学精心绘制的草原生态系统食物网简图,请分析回答:

JZ43.TIF

1该生态系统包含______________条食物链。请你写出图中最短的一条食物链:_______________。

2要使该食物网成为一个生态系统,需加的成分是______________和______________。

3鹰和蛇的关系有_______________。

4图中①和②,可以代表绿色植物呼吸作用的是_____________。

5若该草原为了杀灭害虫,喷洒了一种含有机汞的农药,则一段时间后体内残留有机汞最多的生物是______________。

6在该生态系统中,绿色植物、食草昆虫、鼠、兔子等从某种意义上来说是弱者,但在自然界中仍然生存和繁衍后代,按照达尔文的进化论观点,这是____________的结果。

7图表示该生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。那么在这条食物链中,能量流动的方向是  

JZ44.TIF

A甲→乙→丙

B甲→丙→乙

C乙→丙→甲

 

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如图是受精过程示意图,请回答下列问题。

JZ42.TIF

(1)[1]______________受到[2]_____________分泌的黏液刺激会萌发出[4]_______________。

(2)受精过程中,一个精子与____________相融合,形成_______________,将来发育成胚;另一个精子与_______________相融合,形成_______________,将来发育成_____________,这种特殊的受精现象称为_____________,是绿色开花植物所特有的。

(3)受精完成后,______________发育成种子,______________将发育成果皮,_______________发育成果实。

 

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根据下列资料,分析回答问题:

我国多地相继出现H7N9禽流感病毒感染人事件,许多科研人员为了有效控制疫情,作了如下的实验:

实验1 取活的H7N9禽流感病毒注射在一只健康鸡(A)的体内,不久,A鸡死亡。

实验2 取灭活的H7N9禽流感病毒注射在另一只健康鸡(B)的体内,经过几周后,再取活的H7N9禽流感病毒注射在它的体内,结果B鸡存活下来。

(1)引发禽流感的病原体是什么?______________

(2)实验2中说明B鸡产生了抵抗H7N9禽流感病毒的______________,B鸡产生的这种免疫从免疫类型上划分,应该属于_____________免疫。

(3)某地发现人感染H7N9禽流感病毒后,立刻关闭了“活禽动物交易市场”。立即把该市场内的鸡全部捕杀后进行焚烧或深埋,这一措施属于传染病预防措施中的_____________

 

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如图是人体细胞染色体组成图,请观察并回答问题:

JZ41.TIF

1从甲图可看出,人体细胞的染色体是_______________填“成对”或“成单”存在的,染色体由蛋白质和_____________组成。后者上有许多控制性状的______________。

2根据图中染色体组成,可以看出乙为____填“男”或“女”性染色体组成。乙可以产生_______________种生殖细胞,每个生殖细胞中性染色体为_______________条。

3决定女性性别的染色体组成为______________。

4如果人的染色体多了或少了一条,则患_______________病。

 

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如图为鸡卵的结构图,请据图回答:

JZ40.TIF

1发育所需要的营养物质主要是由[  ]______________和[  ]_______________供给的。

2将来发育成雏鸡的是图中[  ]_______________。

3鸡卵产出后,胚胎发育暂时停止,其主要原因是缺少_______________。

 

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试题属性

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