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下列有关光学显微镜使用的叙述,正确的是( ) A.显微镜下观察的生物材料应薄而透...

下列有关光学显微镜使用的叙述,正确的是  

A显微镜下观察的生物材料应薄而透明

B下降显微镜筒时,眼睛应注视目镜

C对光时,应先将高倍物镜正对通光孔

D要使视野变亮,应调节细准焦螺旋

 

A 【解析】 试题分析:用显微镜观察细胞的结构时,必须使光线能够依次通过反光镜、光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜,所以所选用的材料必须是薄而透明的,为的是让光线能够通过。光线透过物体的结构进入人的眼睛,能够看到物体的结构。A符合题意;镜筒下降,使物镜慢慢接近载玻片,此时两眼要注视物镜,防止物镜压坏玻片,B不符合题意;低倍镜观察到的范围较大,可以粗略的找到待观测物的位置,因此对光时,用低倍镜正对光孔,C不符合题意;放大倍数越大,镜头透光直径越小,造成通光量变小,视野变暗。因此要使视野变亮,可换用大光圈或凹面镜,故D不符合题意。 考点:显微镜的基本构造和使用方法。  
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考点分析:
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地衣生活在岩石表面,可以从岩石中得到所需的营养物质;地衣又能够分泌地衣酸,对岩石有腐蚀作用.这一事实说明(  )

A. 生物能适应环境

B. 生物能影响环境

C. 生物不能适应环境,也不能影响环境

D. 生物既能适应环境,又能影响环境

 

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梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小平对此进行了探究,他的实验过程如下:

组别

A

B

C

处理

干燥环境

潮湿环境

潮湿环境

方法

将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里

将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里

的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在环境里

实验结果

一周后观察

不发霉

发霉

不发霉

分析实验,回答:

1通过A与B的对照实验,小平想探究的问题是:                           

2A与B的对照实验中,实验变量是        ;分析实验结果,小平得出的结论应该是:                              

3为了探究温度对霉菌生活的影响,小平设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中的①、②的条件分别是              

4通过小平的实验,请你说出一种防止食品发霉的方法:                

 

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如图表示稻田生态系统示意简图,请据图回答下列问题。

1图中昆虫体内的能量最终来自于__________;青蛙与鸟之间的关系是___________。

2在该生态系统的组成成分中,对于自然界中物质的循环起关键作用的是__________。

3农田生态系统离不开人类的呵护,原因是农田生态系统的               能力较弱。

4在该生态系统中,由于在水稻的生长过程中使用农药。农药进入生态系统后,主要沿着              不断积累,导致最高消费者体内农药含量最多,这种现象在生物学上称为        

 

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如图乙是某生态系统汇总物质循环以及各成分之间关系示意图,图二是图一的食物链中四种生物体内有机物总量的直方图,据图回答下列问题。

1生态系统中碳主要以            的形式进行循环。由图一可知,无机环境中的碳进入生物群落的主要途径是【   】            

2生态系统中的能量主要沿着食物链传递,并且具有单向性和           的特点。

3图二中B对应图一中的生物是___________。

4由于人口过度增长,已对环境造成严重破坏。请举出两种全球性的环境问题:                                 

 

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仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题。

材料一:随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设,生态环境获得了进一步的改善,每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来。常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线。

材料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。

材料三:随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。

1材料一中的野鸭和喜鹊均属于鸟类,主要外形特征是身体呈           ,前肢变为          ,体表被覆羽毛等。

2材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这种“气味”在生物学上叫做性外激素,这一实例表明了动物个体间能够进行信息交流,信息交流的方式除了气味外,还有                   

3材料三中人们对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于     行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过                和“学习”建立起来的行为。

 

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试题属性

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