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如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程,请据图回答。 (1)图中①过程表示____...

如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程,请据图回答。

1图中①过程表示_________,②过程表示_______,③、④过程表示_________。

2经过图中③、④过程可以形成__________。

3④过程形成植物的______组织,请写出植物的结构层次                   

4细胞分裂过程是先_________再_________

 

(1)细胞分裂;细胞生长;细胞分化; (2)组织; (3)营养;细胞→组织→器官→植物体; (4)核分裂;质分裂。 【解析】 试题分析:(1)图中①过程中只有细胞数目的增加,细胞的形态结构没有发生变化,因此①过程表示细胞分裂,②过程中细胞数目不变,细胞体积由小变大,因此表示细胞生长,③、④过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化,因此表示细胞分化。 (2)通过图中③、④过程可以看出,细胞分化是组织形成的必需过程。 (3)④过程形成植物的营养组织。细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。 (4)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。 考点:细胞分化形成组织;细胞分裂的基本过程;植物的几种主要组织及功能。  
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考点分析:
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下面示意图中,图甲为发生在植物体内的某些生理过程示意图,图乙为该植物叶肉细胞的结构示意图,请回答:

(1)与人体口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是(数字表示)__________

(2)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的_________进出植物体的。

(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A]________所释放的能量。

(4)植物体从土壤中吸收的水分,只有1%~5%参与组成植物体和用于维持生理过程,其余绝大部分的水分都通过过程[   ]___________散失掉了。

(5)间作套种、合理密植是为了提高过程[   ]_________的效率,这一过程发生在图乙的[   ]________中。

 

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观察下图,回答有关问题:

1家兔身体的结构层次可以表示为                      →家兔个体。

2根据生物的身体结构特征分类,家兔属于           类动物,该类动物与人都用肺呼吸,体腔内都有____,共同的生殖发育特点是                 

3家兔大脑发达,反应灵敏,听到饲养员熟悉的脚步声,就会跑过来取食,这种行为属于                 行为。

 

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下图为绿色植物的生理活动示意图,请据图回答:

1从叶的结构来看,物质a、b是通过叶的___________进出叶片的。

2若此图表示光合作用过程,则a代表的物质是_________,d代表的物质是_________,c物质在植物体内上升的动力主要来自__________作用。

3若此图表示呼吸作用过程,则a代表的物质是_____________,b代表的物质是____________。

4若植物表现为生长现象,则其光合作用过程__________呼吸作用过程填大于、小于或等于

 

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观察下图,回答问题:

1甲图中的[5]主要是由         组织构成的,把两骨牢固地联系在一起;运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[   ]             

2乙图中由屈肘到伸肘运动时,必须在          系统的支配下才能完成。

3当你用手将食物放入嘴里时,上臂肱二头肌所处的状态是              

 

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下图表示细胞的有关生理过程,其中表示细胞的   

A分裂     B分化

C生长    D分泌

 

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