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以下诗人或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是( ) A. 种瓜得瓜,种豆得豆——生...

以下诗人或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是( )

A. 种瓜得瓜,种豆得豆——生物的变异现象

B. 螳螂捕蝉,黄雀在后——生物间的捕食关系

C. 落红不是无情物,化作春泥更护花——自然界的物质循环

D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——温度影响植物开花

 

A 【解析】试题分析: A、“种豆得豆,种瓜得瓜”体现了亲代与 子代之间具有相同的性状,因此体现了生物的遗传现象,而不是变异现象,故符合题意; B、生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等.螳螂捕蝉,螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存,属于捕食关系;黄雀捕食螳螂,黄雀吃螳螂,是为了获取食物维持生存,属于捕食关系,因此“螳螂捕蝉,黄雀在后”反映了生物与生物之间的食物(捕食)关系,故不符合题意; C、细菌、真菌等营腐生生活的微生物将“落花”含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环,故不符合题意; D、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,表明环境影响生物的生长开花等,海拔每升高1千米气温下降6℃左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚,才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象,造成这一差异的环境因素是温度,故不符合题意。 考点:生物的遗传、变异现象,生物之间的相互关系,生物对环境的影响。  
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考点分析:
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下列各项中,与自然选择无关的是

A鲫鱼的背部是深灰色、腹部是乳白色

B螳螂的体色与周围环境色彩十分相似

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D草原上野兔的保护色和鹰锐利的目光

 

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在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中,若水稻被大量破坏,能表示蝗虫数量变化的曲线图是

 

 

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生物既能适应环境,也能影响环境。下列现象中,能体现生物影响环境的是 

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下列现象中,属于生物对环境的适应的是 

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