艾滋病是危害人体健康的“杀手”之一，其病原体简称为HIV。下列相关说法正确的是（ ）
A．患者常死于多种疾病的侵害
B．目前已经研制出了疫苗用来防治艾滋病
C．HIV可以通过细胞分裂增殖
D．可通过握手、蚊虫叮咬等昆虫传播艾滋病
下图为生活在不同环境中的几种动物，请回答下列问题：
（1）图中真正适应陆地生活的动物是 。
（2）如果将上述动物分为两大类，E、F归为一类，ABCD归为一类，分类依据是 。
（3）图中B和F的呼吸器官是 ，该器官的结构特点是内含丰富的
（4）A的呼吸器官是 ，特殊的呼吸方式是 ，因为这类动物体内有 辅助呼吸。
（5）E的呼吸器官是 。
某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料，以东昌湖里的菹草（一种多年生沉水植物）为实验材料，进行了如下的实验探究活动．
第一步：取三支大小一致的试管，分别标为1号、2号和3号．
第二步：在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液在2号试管中放入等量的蒸馏水．
第三步：将三片形状、大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部，如图．
第四步：将1、2号试管放在100W的灯泡下照射3～4分钟，3号试管置于暗处，观察并记录叶片是否有气泡（氧气）产生和叶片上浮的情况，实验结果如表．
试管 | 试管中的液体 | 条件 | 实验现象 |
1 | 碳酸氢钠+新鲜菹草叶片 | 灯光照射 | 有气泡，叶片上浮 |
2 | 蒸馏水+新鲜菹草叶片 | 灯光照射 | 无气泡，叶片无上浮 |
3 | 碳酸氢钠+新鲜菹草叶片 | 黑暗 | 无气泡，无叶片上浮 |
请分析回答下列问题：
（1）1号和2号试管组成的一组实验中，实验变量是 ，该组实验说明 ．
（2）1号和3号试管组成的一组实验中，说明 。
（3）在以上实验探究的基础上，该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究，实验结果如下：
光源与试管的距离厘米 | 10 | 20 | 30 | 40 |
50 |
每分钟产生的气泡个数 | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
从表中数据可以得出的结论是： 。因此菜农若要提高大棚蔬菜的产量，可以采取的措施是 。
“知了、知了…”，酷暑时知了发出的鸣叫声异常密集而响亮，令人心烦，是不是天气越热，鸣叫的知了越多呢？
（1）要得到较为可靠的实验结果，应采用的实验方案是
A．观察一只知了在某一温度下是否鸣叫
B．统计多只知了在某一温度下鸣叫的只数
C．观察一只知了在不同温度下是否鸣叫
D．统计多只知了在不同温度下鸣叫的只数
（2）若根据实验结果绘制的折线图如图所示，则根据该折线可以得出的结论是 ．
如图所示的四种生物，它们都能在各自的环境中独立存在。
（1）A、B都属于菌类，A在细胞结构上与B最主要的区别是 。
（2）C属于植物，因为其细胞结构中有 。
（3）D属于动物，它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是 。
（4）图中能用孢子繁殖后代的是 （填名称）
下图是番茄植株，请据图回答：
（不同植物生活的环境不同，其生活习性和生理过程与环境相适应。下图1中a、b、c代表三种植物叶片光合作用速度的日变化。
（1）①在12时左右，a植物光合作用速度明显减弱，是因为此时温度很高，蒸腾作用很强，为防止水的过度丧失，气孔大量关闭，但 供应减少，导致光合作用速度明显减弱。
②在12时左右，b植物的气孔也大量关闭以适应高温环境，但其光合作用强度并没有减弱，其光合作用过程原理如图2所示。从图中可以看出，b植物叶肉细胞与维管束鞘细胞分工合作完成碳的同化过程。在叶肉细胞中有一种酶，通过系列反应将CO2“泵”入维管束鞘细胞，导致高光强下，气孔大量关闭，使CO2不致成为光合作用限制因子。这种酶被形象地称为“CO2泵”。而a植物缺乏类似的“CO2泵”。 “CO2泵”与卡尔文循环中固定CO2酶相比，对CO2的亲和力 （更高或更低）。
