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如图为生态系统碳循环示意图,①、②、③代表生态系统中三种不同的生物成分,它们依次...

如图为生态系统碳循环示意图,①、②、③代表生态系统中三种不同的生物成分,它们依次是

A生产者、消费者、分解者                 B分解者、生产者、消费者

C消费者、生产者、分解者                D生产者、分解者、消费者

 

A 【解析】 试题分析:生态系统是由非生物成部分和生物部分组成,非生物部分包括阳光、空气、水等,为生物的生命活动提供物质和能量,生物部分包括生产者---植物,消费者---动物,分解者---腐生细菌、真菌,能量流动的特点是单向流动,逐级递减,上图中,由于①与无机环境之间是双向的,即:①可以通过光合作用消耗二氧化碳,又可以通过呼吸作用产生二氧化碳,所以①是生产者,③以①为食,因此③是消费者,②能把①③进行分解,在返回无机环境中,是分解者,因此,①代表的是生产者,②代表的是分解者,③代表的是消费者,故选A。 考点:生态系统的概念和组成  
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考点分析:
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下列对幼儿园预防传染病措施的分类,不正确的是

A.将患病孩子送回家治疗——控制传染源

B按规定给孩子接种疫苗——保护易感人群

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D要求孩子饭前便后洗手——保护易感人群

 

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要提高冬季大棚蔬菜的产量,可采取的有效措施是

①适当提高二氧化碳浓度②提高氧气浓度③适当延长光照时间④形成高温环境⑤人工形成昼夜温差较大的条件

A①③④        B②③④         C①③⑤        D②④⑤

 

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