下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计示意图,六支(1-6)试管均置于37℃温水中十分钟,据此请分析回答:
(1)将六支试管置于37℃温水中的目的是_____________________________________。
(2)将六支试管置于37℃温水中十分钟后,向每支试管内滴加两滴_________,摇匀,观察实验现象。滴加上述液体是为了检验馒头中的_____________是否被分解。
(3)A组的实验变量是________________,实验现象是_______________________。
(4)根据B组实验装置,可知探究的问题是______________________________。
(5)C组的实验变量是_________,实验现象是____________________________。
(6)上述实验表明,馒头在口腔中变甜与三个条件有关,其中使馒头变甜的决定性条件——消化酶是_________________,产生的甜味物质是____________,该消化过程属于________________(填“物理性”或“化学性”)消化。
请分析下列有关人体生命活动能量供给的问题:
(1)已知糖类的热价为17.15千焦/克,蛋白质的为17.15千焦/克,脂肪的为38.91千焦/克。据统计,体重65千克的成年男子每天所需的能量约为10900千焦。如果一位体重为65千克的成年男子每天从食物中摄取200克蛋白质、300克糖类和100克脂肪。那么这位成年男子的体重可能会发生的变化是_______________。
(2)在进行探究实验“测定某种食物中的能量”时,选用的食物应该是___________,这有利于进行测定。实验时,为减少实验误差,应设置___________。已知1毫升水每升高1℃,需要吸收4.2焦(能量单位)的热能。燃烧1克花生,能使50毫升水温度上升26℃,则测定的花生的热量值是___________焦。
(3)人体生命活动所需要的能量来自细胞中__________ (填“无机物”或“有机物”)的氧化分解,这一生理过程叫做___________,进行的场所是细胞中的___________________。
下图是人的生殖过程示意图(图中各个结构不是按照同一比例绘制),请据图回答:
(1)产生A的器官是_________,产生B的器官是_________,A和B结合为受精卵的场所是__________________。
(2)受精卵不断进行细胞_________,逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到_________中,并附着在其内膜上。在上述场所,胚泡中的细胞继续_________和_________,逐渐发育成胚胎,胚胎发育成胎儿。
(3)胎儿通过_________从母体中获得所需要的营养物质和氧,胎儿产生的二氧化碳等废物,也通过上述器官经母体排出。怀孕到第40周时,发育成熟的胎儿和上述器官从母体______________产出,这个过程叫做分娩。
下列有关食品安全的做法或观点,错误的是
A.不能常吃含防腐剂较多的食物
B.发芽的马铃薯有毒,不能食用
C.将在山上采到的新鲜野生蘑菇炖汤喝
D.将蔬菜用清水充分浸泡、冲洗后再烹饪
下列饮食习惯合理的是
A.零食当正餐 B.吃饭细嚼慢咽
C.经常吃烧烤 D.常顾“小食摊”
下列有关对“绿色食品”的解释,正确的是
A.通过强制性检验且合格的食品
B.生产中不使用农药、化肥的有机食品
C.生产中没有加入添加剂和防腐剂的食品
D.产自良好生态环境,无污染、安全、优质的食品