有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学，他们决定把这个问题搞清楚，于是他和同学们一起去探究。
（1）你能帮他提出问题吗？ 能影响黄豆芽叶绿素的产生吗？
（2）针对你的问题，再作出假设吧：
（3）设计实验方案：
A．取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在两个甲、乙两个容器中。这一步是为了设置________实验
B．把甲放在 下，乙放在 处培养。
C．本实验的变量是 。
（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽 绿，乙中的黄豆芽 绿。（填“变” 或“不变”）
（5）该实验的结论是：叶绿素的形成需要 。
细胞是构成生物体的基本结构和功能单位，如图为动植物细胞结构模式图，据图回答下列问题
（1）图中的 是动物细胞结构模式图， 是植物细胞的结构图，动物与植物细胞相比不含 （填结构名称）
（2）能够进行光合作用的结构是[ ]；能为细胞生命活动提供能量的结构是[ ] 。
（3）西瓜有甜味，而山楂有酸味，带甜味或酸味物质存在于[ ] 。
（4）将菠菜浸泡在凉水中，水不会变绿，而将菠菜浸泡在开水中，水会变绿。原因是开水破坏了菠菜细胞的[ ] 。
据显微镜的结构图回答问题
（1）图中主要起放大作用的是[ ] 和[ ] 。
（2）在显微镜的结构中能使镜筒升降的是[ ] 和[ ] 。
（3）某同学在用低倍镜观察切片时，发现视野中有一黑点。移动装片黑点不动，转换物镜后黑点仍在。请问黑点在 上。
（4）某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，看到的物像如图1中①所示，若要观察的物像达到图1中②所示效果，他应将装片向_____________移动。当他画出其中的一个细胞，在画细胞核时，不能涂抹或用阴影表示，而应该用疏密不同的_______表示。
（5）在观察中物镜由10×换为40×时，视野的亮度变化是 。这时，你应该调节 和 使视野明暗适宜。
（6）在一架光学显微镜的镜头盒里有4个镜头（如图所示），若要使视野中看到的细胞数量最少应选用哪一组镜头（ ）
A．甲和丙 B．乙和丁 C．乙和丙 D．甲和丁
下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答问题：
（1）甲图中肉汤仍保鲜的是瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的 进入瓶内。
（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是（ ）
A．瓶子的大小 B．细菌的有无 C．肉汤的多少
（3）乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制该变量的方法是 。
（4）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的（ ）
A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脱水法
（5）巴斯德认为，肉汤变酸是微生物引起的，并证明这些微生物来自空气，他成功键是（ ）。
A．运气好 B．动脑设计了曲颈瓶
C．观察时认真 D．实验用具好看
猫和鼠是我们非常熟悉的生物，以下是它们的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。
（1）小猫长成大猫属于猫吃老鼠说明生物生活需要。
（2）猫生小猫属于 。
（3）猫生猫，鼠生鼠，属于 。
（4）一窝猫中有白猫，黑猫和花猫，这种现象于 。
（5）鼠听到猫叫，立即躲进洞里，这种现象于 。
（ 6）除外 ，生物大多是由细胞构成的；生物进行呼吸属于 。
细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于如图所示细胞的叙述，正确的是（）
A．这是人的口腔上皮细胞模式图
B．结构［3］是遗传信息库
C．结构［2］是进行光合作用的场所
D．位于最外层的结构［1］能够控制物质进出细胞
