为了指导农业生产,某实验小组对植物的光合作用进行了探究,设计如下装置,分析回答问题:
(1)实验前,将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜,目的是_______________。
(2)针对甲、乙两装置,要取得科学的实验结论,除了唯一变量不同外,其余实验条件均相同,该变量是______________________。
(3)光下几小时后,分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子,放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,使叶片中的________溶解到酒精中,叶片变成黄白色;用清水漂洗后,滴加碘液,叶片变蓝的是________叶。
(4)对比分析甲、乙两实验现象,可得出结论是________________;对比分析甲、丙两实验现象,可得出结论是_________________。
(5)受该实验的启发,在农业生产中,为了促进温室里植物的生长和提高产量,应该提供的条件是_______________________(答出一条即可)。
下图是植物幼根的根尖模式图,据图回答问题:
(1)根尖的主要吸水部位是( ),当外界土壤溶液的浓度( )(填大于或小于)细胞液浓度时,细胞吸水,通过( )运送到植物体各处。
(2)细胞较大,形状不规则,排列不整齐的部位是( )。
(3)( )细胞数量的增加和( )细胞体积的增大,使根不断地向地下延伸。
观察菜豆种子和玉米种子的结构图:(在【 】填上序号)
(1)种子萌发时,最先突破种皮发育成根的是【 】( )。
(2)种子萌发后发育成茎和叶的是【 】( )。
(3)为菜豆种子萌发提供营养的是 【 】( )。
(4)从结构上看,我们食用玉米的主要部分是【 】( )。
(5)在种子的萌发过程中,将菜豆种子的两片子叶带出地面的是【 】( )。
图为植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用图示,下列有关说法正确的是( )
A.若 a为光合作用时,则①为氧气
B.若 b为呼吸作用时,则②为二氧化碳
C.若 c为蒸腾作用时,则②为二氧化碳
D.若 b为光合作用时,则①为氧气
绿色植物光合作用和呼吸作用的场所依次是( )
A.线粒体和叶绿体 B.叶绿体和线粒体
C.线粒体和细胞质 D.叶绿体和液泡
近年来,我市推动“生态城市”建设取得明显成效。走在林荫大道上,人们感到空气特别清新和湿润。从生物学角度看,空气清新湿润主要是由于
A.植物的光合作用和呼吸作用 B.植物的呼吸作用和蒸腾作用
C.植物的光合作用和蒸腾作用 D.动物的光合作用和蒸腾作用