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为了指导农业生产,某实验小组对植物的光合作用进行了探究,设计如下装置,分析回答问题:

     

1实验前,将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜,目的是_______________

2针对甲、乙两装置,要取得科学的实验结论,除了唯一变量不同外,其余实验条件均相同,该变量是______________________

3光下几小时后,分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子,放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,使叶片中的________溶解到酒精中,叶片变成黄白色;用清水漂洗后,滴加碘液,叶片变蓝的是________叶。

4对比分析甲、乙两实验现象,可得出结论是________________;对比分析甲、丙两实验现象,可得出结论是_________________

5受该实验的启发,在农业生产中,为了促进温室里植物的生长和提高产量,应该提供的条件是_______________________答出一条即可

 

(1)让叶片内原有的淀粉运走耗尽; (2)二氧化碳; (3)甲; (4)光; (5)光照时间(或二氧化碳) 【解析】 试题分析:(1)绿叶在光下制造淀粉的实验中,为了验证绿色植物在光下能制造淀粉,必须先让叶片内原有的淀粉运走耗尽,才能验证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的。 (2)在实验甲、乙两装置中,叶片甲的装置内是清水,乙装置内是氢氧化钠溶液,由于氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,所以甲、乙两装置的变量是二氧化碳。 (3)酒精脱色:光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色. 用清水漂洗后,滴加碘液,叶片变蓝的是甲。 (4)甲与乙,变量是二氧化碳,比较甲与乙,甲遇碘变蓝,乙遇碘不变蓝,可得出结论是:光合作用的原料是二氧化碳。甲与丙,变量是光,比较甲与丙,甲遇碘变蓝,丙遇碘不变蓝,可得出结论是:光合作用的条件是光。 (5)在温室中种植蔬菜,要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,光合作用的条件是光,所以,向温室中添加二氧化碳,适当增加光照时间,就可以提高光合作用的效率,从而提高蔬菜产量。 考点:探究光合作用的条件、原料和产物。  
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考点分析:
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图是植物幼根的根尖模式图,据图回答问题:

1根尖的主要吸水部位是        ,当外界土壤溶液的浓度    )(填大于或小于细胞液浓度时,细胞吸水,通过    运送到植物体各处。

2细胞较大,形状不规则,排列不整齐的部位是     

3)(   细胞数量的增加和    细胞体积的增大,使根不断地向地下延伸。

 

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观察菜豆种子和玉米种子的结构图:在【 】填上序号

1种子萌发时,最先突破种皮发育成根的是【  】           

2种子萌发后发育成茎和叶的是【  】           

3为菜豆种子萌发提供营养的是 【  】          

4从结构上看,我们食用玉米的主要部分是【  】       

5在种子的萌发过程中,将菜豆种子的两片子叶带出地面的是【  】     

 

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图为植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用图示,下列有关说法正确的是 

A a为光合作用时,则①为氧气

B b为呼吸作用时,则②为二氧化碳

C c为蒸腾作用时,则②为二氧化碳

D b为光合作用时,则①为氧气

 

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绿色植物光合作用和呼吸作用的场所依次是  

A线粒体和叶绿体     B叶绿体和线粒体

C线粒体和细胞质     D叶绿体和液泡

 

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近年来,我市推动“生态城市”建设取得明显成效。走在林荫大道上,人们感到空气特别清新和湿润。从生物学角度看,空气清新湿润主要是由于

A植物的光合作用和呼吸作用       B植物的呼吸作用和蒸腾作用

C植物的光合作用和蒸腾作用       D动物的光合作用和蒸腾作用

 

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