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下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题: (1)A是一种农业害虫,它的身体可...

下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

1A是一种农业害虫,它的身体可分为                                 三部分,它的体表有          ,可以起保护和支持作用,并能防止             

2B生活在水中,最重要的两个因素是:一是能在水中           ,二是能靠来游泳获取食物和逃避敌害。

3C属于两栖动物,其幼体生活在水中用          呼吸;成体水陆两栖生活,用           呼吸,同时用            辅助呼吸。

4上述类群中属于无脊椎动物的是            填字母

5D是一种珍稀动物,其身体呈            ,这类动物有一种独特的呼吸方式            ,这与其体内             填身体内部一结构有关。

6E的毛有保温作用;其牙齿有门齿和          之分,与其食性相适应;ED相比,在生殖发育方面的特点是         E相比,蚯蚓不能快速运动的原因是只有肌肉没有            

 

(1)头;胸;腹;外骨骼;水分蒸发;(2)呼吸;游泳 (3)鳃;肺;皮肤;(4)A;(5)流线型;双重呼吸;(6)臼齿;胎生哺乳;骨骼。 气囊; 【解析】 试题分析:(1)蝗虫的体表具有外骨骼,坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构,又能有效的防止体内水分的蒸发,这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因。 (2)B是鱼类,呼吸器官是鳃,靠吸收水中的溶解氧来完成呼吸。 (3)青蛙属于两栖动物,两栖动物是雌雄异体,在水中完成体外受精;幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸. (4)A体内无脊柱,属于无脊椎动物,BCDE的体内都有脊柱,属于脊椎动物。 (5)鸟的体形呈流线型保证了物体受到较小的阻力,体内有气囊,这些气囊与肺相通。吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,再在肺内进行气体交换。这样,每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸,双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它大大提高了气体交换的效率。 (6)家兔的毛有保温作用;其牙齿有门齿和臼齿之分,与其食性相适应;E与D相比,在生殖发育方 面的特点是胎生哺乳。与E相比,蚯蚓不能快速运动的原因是只有肌肉没有骨骼。 考点:动物的分类。  
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鬼针草的果实表面有刺毛,可以黏附在动物的体表传播;枸杞的果实颜色鲜艳,有香甜的浆液,能够诱使动物吞食,其种子就可以随着动物粪便的排出而分散传播,这表明 

①动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系 ②动物帮助植物传播果实和种子 ③所有的植物都依靠动物传播种子 ④动物能够帮助植物传粉

A.①③    B.②④    C.①②    D.②③

 

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20089252110分至9281737分,我国圆满完成神舟七号载人航天飞行任务。在此期间,翟志刚身着中国研制的“飞天”舱外航天服,顺利完成舱外活动。请问,你知道舱外航天服的发明创意来自于

A.蜘蛛结网  B.蝙蝠的回声定位

C.长颈鹿的血液循环系统 D.萤火虫发光

 

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下列关于动物在自然界中作用的叙述,错误的是 

A.蜜蜂汲取花蜜.采集花粉时可以帮助植物传粉

B.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环

C.人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡

D.松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子

 

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“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.”鸟类不只善于鸣叫,而且善于飞行.下列各项中,与鸟类飞行生活无直接关系的是 

A.身体呈流线型,体表被覆羽毛               B.具有坚硬的角质喙

C.骨骼轻,长骨中空,内充空气               D.胸肌发达

 

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