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地球上最大的生态系统是: A.陆地生态系统 B.湿地生态系统 C.海洋生态系统 ...

地球上最大的生态系统是:

A.陆地生态系统                 B.湿地生态系统

C.海洋生态系统                 D.生物圈

 

D 【解析】 试题分析:生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是一个生态系统,它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等,是最大的生态系统。 考点:生物圈是最大的生态系统。  
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考点分析:
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原产于我国的菊,目前在世界上已经有2万至2.5万个品种,其中我国有约有7000个品种。这个实例能说明生物多样性的哪个方面:

A.物种多样性                   B.遗传多样性

C.生态系统多样性               D.前面三项都是

 

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下列关于生物圈的叙述中,哪一项不正确:

A.地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”里,这个“薄层”就是生物圈

B.生物圈包括大气圈的下层.整个水圈和岩石圈上层

C.生物圈是地球上如同一张纸还薄的一个圈层

D.生物圈是所有生物的共同家园

 

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小明在室外玩耍时,发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下,小明不禁感到奇怪:鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢?后经过长期观察,小明推测:鼠妇怕光。并捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确。

小明的实验:用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理。

将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央,10分钟后观察鼠妇的动向:移到黑暗一端的鼠妇多,还是移到亮处的鼠妇多?

请分析回答下列问题:

(1)小明看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题?______________________。

(2)当小明用实验法来解决这一问题时,首先提出的假设是:_______________________________。

(3)小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境,另一端不做处理的目的是:_______________________。

(4)10分钟后出现的情况应该是大部分的鼠妇移到黑暗的一端,据此,小明能得出的结论是_________

(5)上述实验中能不能只用1只鼠妇?___________,为什么? ______________________。

(6)小明做实验时,小华也在旁边看,并向小明建议应在纸盒黑暗的一端洒点水,使它潮湿,而亮的一端保持干燥。但小明没有采纳小华的建议。你认为小明做得对吗?________,为什么? ____________________。

(7)实验结束后,小明不知道应怎样处理鼠妇,请你给他一个建议。

 

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下图甲为某类细胞的结构示意图,请据图回答

(1)该图是_________细胞图。

(2)a.写出图中所示细胞各部分结构的名称:

① ___________② ___________③___________④.__________________

b.切开番茄时,流出的红色汁液是___________,它来自_______________序号)。

c.控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在于________________序号)。

d.图中__________在光学显微镜下不易看清。

e.洋葱鳞片叶内表皮细胞中____________(填“有”或 “没有”)叶绿体。

 

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图是某生态系统食物网简图请据图回

(1)该生态系统中的生产者是__________该食物网中共有   _______条食物链。

(2)若人们大量捕捉鸟类和青蛙,则该生态系统最初发生的变化是__________的数量将会增加,这可能导致生态平衡被破坏。

(3)图中食虫鸟与蜘蛛存在_______关系。

(4)作为一个完整的生态系统,图中还缺少____________________。

(5)图中蛇获得能量最终来源于___________,写出图中最长的食物链_____________________ 

(6)一段时间后,该生态系统的各种生物的数量又会处于___________的状态,这说明生态系统具有一___________能力。

 

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试题属性

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