为了探究叶片是否是植物完成蒸腾作用的主要器官,某研究小组的同学,设计了如下实验方案.
首先,从一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条,将一个枝条插入A试管中,将另一枝条上叶片全部剪去,并在切口处涂上凡士林后插入B试管中,在两个相同试管中加入等量的清水,并在水面上滴少许植物油,然后,用透明塑料袋分别套在两个试管上,扎紧塑料袋口.(见图)
将上述A.B两套装置放在有阳光.温暖的地方,数小时后,观察发生的现象.试问:
(1)该实验小组设置B装置的目的是:
(2)在两个试管内的水面上滴少许植物油的目的是:
(3)若要探究光照对植物蒸腾作用的影响,可在以上实验方案的基础上,做怎样的改进?
A.增加一个与装置A完全相同的实验装置C
B.只是将装置C置于温暖、黑暗的地方;
C.数小时后,观察比较A.C装置的实验现象。
(4)你认为该实验中有几个变量因素? 这个变量因素是什么?
(5)在实验中,你能看到什么现象发生?
下图为桃花的结构图,请根据图回答下列有关问题。
(1)图中可以招引昆虫传粉的结构是( ) ;内有花粉的结构是( ) ;图中的3和11构成的结构是 。
(2)从花蕊的情况看,桃花属于 花。
(3)桃花的主要部分为 和 。
(4)受精作用完成后,花的各部分将发生变化, 请将它们用线连起来:
如图是显微镜结构图:
(1))填出下列编号所指示的名称:
1 4 9 14
(2)为了使物像更清晰,需要使用( ) 。
(3)显微镜的目镜10× 和25×,物镜10×和25×,使用它来观察洋葱表皮细胞,为使得在显微镜中看到的细胞数目最多应选用 目镜和 物镜。
(4)当观察到物像位于视野的右下方,要想把物像移到视野中央,应将玻片标本向 移动;要除去镜头的灰尘,正确的方法是用 擦拭。
种子萌发成幼苗的过程中,幼苗的主根是由 发育而成的;幼苗的茎、叶主要是由 发育而成的。
生物的生活史是指生物在一生中所经历的生长、 和 的全过程。绿色开花植物的生活史也就是从种子到 的全过程。
植物的叶片结构相似,都是由表皮、叶肉、叶脉三部分组成。其中 是叶片的“骨架”; 的细胞内含有许多叶绿体。