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小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生,课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无性...

小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生,课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无性生殖”以后,便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽,有的没长。他将马铃薯块取出比较,惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。

(1)根据你学的知识,你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是:            

A.死了       B.没有带芽眼       C.块太小        D.没有根

(2)为了验证该原因是否成立,小刚又重新进行了实验。

①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆,编号为甲、乙。

②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,分成两组,将        种在甲花盆内,将          种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养,一段时间后观察。

③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是                      

④预计         花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗,小刚设置甲、乙两花盆的目的是     

 

(1)B; (2)②.带有芽眼的马铃薯小块;不带芽眼的马铃薯小块; ③排除因大小不等造成的对实验结果的干扰; ④甲;形成对照。 【解析】 试题分析::(1)芽眼是指块茎表面藏有芽的凹陷处.芽眼一般作螺旋状排列.每个芽眼内一般具2~3个腋芽,其中仅1个腋芽能发育,其余的处于休眠状态.带有芽眼的薯块,可作种薯,进行繁殖。 (2)本实验的探究的问题是马铃薯没有发芽的原因是什么,要证明这个问题必须设置对照实验,变量是芽眼。分成两个小组,一组是带有芽眼的马铃薯小块,一组是不带有芽眼的马铃薯小块,然后放在相同的条件下培养,根据实验结果得出结论.如果是带有芽眼的马铃薯小块发芽,不带有芽眼的马铃薯小块没有发芽,证明马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼;如果是不带有芽眼的马铃薯小块发芽,带有芽眼的马铃薯小块没有发芽,证明马铃薯块没有发芽的原因是带芽眼。他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是排出因大小不等造成的对实验结果的干扰;预计甲花盆的马铃薯块茎会发育成幼苗,这样设置的目的是形成对照;实验结论是:马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼。 考点:植物的无性生殖。  
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考点分析:
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如图是男女体细胞内23对染色体排序图。请回答:

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(2)据图判断甲个体为___________性。(填“男”或“女”)

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(2)如图所示,小菜蛾的发育过程属于        发育.其体表具有            ,可以防止体内水分的蒸发.

(3)长期使用农药,使小菜蛾的抗药性逐代增强,这可以用达尔文的            学说来解释.

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(1)人类的有酒窝和无酒窝是一对          

(2)这对夫妇所生的孩子中,儿子的性状与父母相同,这种子代与亲代在性状上的相似性叫做         ;女儿的性状与父母不同,这种子代与亲代在性状上的差异叫做         

(3)请写出有酒窝儿子可能的基因组成          (显性基因用D表示,隐形基因用d表示).

(4)父母控制性状的基因是以            为“桥梁”传递给子女的.

 

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