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以下对生物多样性的认识,正确的是 A.外来物种引入一定会危害生物多样性 B.新物...

以下对生物多样性的认识,正确的是

A.外来物种引入一定会危害生物多样性

B.新物种的诞生只是丰富了物种多样性

C.生物多样性的间接使用价值远远大于直接使用价值

D.建立动物园、植物园等是保护生物多样性的根本途径

 

C 【解析】 试题分析:外来物种引入也可能增加生态系统稳定性,A错误;新物种的诞生丰富了物种多样性,也会增加生态系统稳定性,B错误;直接使用价 值,指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等。间接使用价值,一般表现为 涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等,主要指维持生态系统的 平衡的作用等等,生物多样性的间接使用价值远远大于直接使用价值,C正确;就地保护是保护生物多样性的最有效措施,而建立动物园、植物园是迁地保护,D错误。 考点:生物的多样性的内涵;保护生物多样性的基本措施。  
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考点分析:
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某生态系统中的生物存在如图所示的食物关系。该食物网的消费者中,哪种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝

A.     B.     C.     D.

 

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下列生态系统中,自我调节能力最小的是

A.森林生态系统      B.草原生态系统

C.农田生态系统      D.海洋生态系统

 

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下列关于生物与环境的叙述,错误的是

A.生物都能适应生存的环境,也以不同方式影响环境

B.生活在同一环境中的生物,既有互助也有斗争

C.阳光对植物有决定性影响,进而直接或间接地影响动物的生活和分布

D.生物之间的捕食和竞争会使大量个体死亡,这不利于物种的生存与发展

 

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下图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线,解读该图不能得出的结论是

A.曲线①表示脑部生长,②表示生殖器官生长

B.在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞

C.青春期开始时脑部生长已基本完成

D.在青春期生殖器官迅速生长的同时,智力也迅速发展

 

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在人类起源和进化过程中,人、猿分界的重要标准是

A.直立行走      B.制造工具      C.学会用火      D.产生语言

 

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