下图表示某生态系统的食物网简图。下列有关叙述中不正确的是（ ）
A．生态系统中，食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级
B．该图中只体现生态系统的两种成分，未体现的成分是非生物成分和分解者
C．从理论上分析，维持一个生态系统不可缺少的生物成分是生产者和分解者
D．该食物网由6条食物链组成，鹰为最高营养级
活的细胞，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外，同时，还能把细胞内产生的废物排出体外，而又不让细胞内有用的物质随便流出。下面对细胞膜的说法不正确的是（ ）
A．无论是植物细胞还是动物细胞，细胞膜都控制物质的进出
B．日常生活中，我们常吃到糖醋味泡菜，这说明糖和醋都是对于细胞有用的物质
C．草履虫的细胞膜结构——表膜的主要作用是氧气的摄入和二氧化碳的排出
D．活细胞的细胞膜是一层选择透过性膜，它控制着物质的进出，但细胞若死亡，细胞膜的选择透过性失去。
某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备，设计了如下实验方案：
试管编号 | 馒头形态 | 加入的物质 | 温度环境 |
1 | 碎屑 | 2毫升唾液，2滴碘液 | 37℃；10分钟 |
2 | 碎屑 | 2毫升清水，2滴碘液 | 37℃；10分钟 |
3 | 小块 | 2毫升唾液，2滴碘液 | 37℃；10分钟 |
4 | 碎屑 | ，2滴碘液 | 0℃；10分钟 |
（1）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是 ．预测实验现象，会变蓝的是 号试管．通过改组实验，得出的结论是 ．
（2）分析研究1～3号试管，能与3号试管形成对照实验的是 号试管，3号试管的实验现象是 ．
（3）为进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，小组同学补加了4号试管．请你根据所学的有关知识判断，加入到4号试管的物质还应该有 ，对照组是 号试管，4号试管的实验现象是 ，实验结论是 ．
如图是反射弧模式图，已知图中A为人体某块肌肉．请据图回答：写出图中五个结构的名称．
A、效应器 B、 ；C、 ；D、传入神经 E、 ．
如图为眼球结构图，请据图回答
（1）相当于照相机光圈的结构叫 ．
（2）外界物体反射来的光线经过[①]角膜由瞳孔进入眼球内部，再经过[ ] 的折射作用，在视网膜上形成物像，物像刺激了对光敏感的细胞，产生神经冲动沿[ ] 传入大脑皮层产生视觉．
（3）当人看近处的物体时，晶状体的曲度会变凸，经常近距离的看书很有可能会形成近视，近视是光线聚焦的落在了视网膜的前方，矫正的方法是佩戴 ．
如图是肾单位的结构示意图，请据图回答
（1）②内的液体是 ，一个健康的成年人一天约产生150L．
（2）图中③是 ，能够过滤血细胞和蛋白质．
（3）④是 具有 作用，它能将大部分水、部分 和全部的 吸收回血液．
