ABCD四位同学，在练习使用显微镜时分别进行了如下操作，其中操作正确的是（ ）
A．取拿与安放→对光→观察→安放装片→整理与存放
B．取拿与安放→安放装片→对光→观察→整理与存放
C．取拿与安放→对光→安放装片→观察→整理与存放
D．取拿与安放→观察→对光→安放装片→整理与存放
下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（ ）
A．调节光圈﹣﹣调节视野的大小
B．调节反光镜﹣﹣调节物像的大小
C．调节细准焦螺旋﹣﹣使看到的物像更清晰
D．转动转换器﹣﹣换用不同放大倍数的目镜
中国有许多美丽的谚语，悦耳动听，聪明的你能判断出下列谚语中，生物影响环境的是（ ）
A．朵朵葵花向太阳 B．种瓜得瓜，种豆得豆
C．千里之堤，溃于蚁穴 D．一母生九子，连母十不同
如图是生物圈中碳循环的示意图，请据图分析回答问题：
（1）图中③表示的生理过程是_______．
（2）图中甲代表的生物是______________，它在碳循环中的作用是_______________．
（3）写出图中的食物链：______________，此食物链中含某些重金属浓度最高的生物是_______．
如图是某生态系统食物网简图，请仔细观察分析并回答下列有关问题．
（1）图中的植物利用太阳光能制造有机物，不仅养活了自己，还养活了其它生物，所以它是生态系统成分中的______________．
（2）数一数，看看如图所示食物网中，共有_______条食物链．
（3）想一想，在这个生态系统的成分中，昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于______________．
（4）在该食物网中，鸟与昆虫之间以及猫头鹰与田鼠之间的关系属于_______关系．
（5）人类排放的有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是______________．
（6）在此食物网中，若食物链的终端为猫头鹰，则能量损失最多的那条食物链是_________________．
如图是某生态系统中的食物网简图，图中A﹣F分别表示不同种类的生物．请据图回答：
（1）此生态系统中的A属于______________（成分）．
（2）图中共有_______条食物链．请补充完整任意一条食物链：_____________________（用字母和箭头表示）→F．
（3）在生态系统中，能量流动是从A通过_______作用利用太阳能开始的．含能量最多的生物是A，含能量最少的生物是______________．
（4）由于长时间干旱，假设该生态系统中的A全都枯死，则_______的生存最先受到影响．
