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研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,具体操作如表:甲组后来加入甲状腺激素,...

研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,具体操作如表:甲组后来加入甲状腺激素,结果又能继续发育.下列判断错误的是( 

组别

处理方法

破坏蝌蚪的甲状腺

不做任何处理

水中加入甲状腺激素

处理结果

停止发育

正常发育

提前发育

A.甲状腺能分泌甲状腺激素

B.甲状腺激素会影响蝌蚪的发育

C.该实验证明甲状腺是内分泌腺

D.乙组在实验中起对照作用

 

C 【解析】 试题分析:甲状腺激素是由甲状腺分泌的.它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性,A正确;甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性,因此,甲状腺激素会影响蝌蚪的发育,B正确;该实验无法证明甲状腺是内分泌腺,C错误;甲和乙为一组对照实验,甲状腺激素为变量,探究的是甲状腺能分泌甲状腺激素,甲状腺激素会影响蝌蚪的发育。乙和丙为一组对照实验,甲状腺激素为变量,探究的是甲状腺激素能促进生长发育。所以乙组在实验中起对照作用,D正确。 考点:甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。  
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考点分析:
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人体的生命活动不仅受神经系统的调节,还受激素的调节.下列关于激素调节的说法不正确的是( 

A.幼年垂体分泌的生长激素过少,患侏儒症

B.幼年甲状腺激素分泌过少,患呆小症

C.胰岛素分泌不足,患糖尿病

D.看足球比赛时,面红耳赤,心跳加快,是神经调节

 

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研究发现,中学生在晚上10时前入睡,且睡足9个小时,更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素,这种激素是( 

A.甲状腺激素 B.胰岛素 C.生长激素 D.性激素

 

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.如图是缩手反射的神经结构,下列描述错误的是( 

A.该神经结构是反射弧

B.该反射的⑤神经中枢位于脊髓

C.完成该反射的活动路径为①→③→⑤→④→②

D.若③受损,则人有感觉无运动

 

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夏季,荔枝上市后人们出现的反射活动中,属于简单反射的是( 

A.听说荔枝上市而分泌唾液

B.吃着荔枝感觉酸而分泌唾液

C.看到荔枝而分泌唾液

D.看到“荔枝”两字儿而分泌唾液

 

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人在抓到一个烫手的鸡蛋时,会不假思索地迅速松手,该反射类型及其神经中枢分别是( 

A.简单反射(非条件反射)、大脑 B.简单反射(非条件反射)、脊髓

C.复杂反射(条件反射)、脊髓 D.复杂反射(条件反射)、大脑

 

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