下列动物中，全部都属于节肢动物的是（ ）
A．蝗虫、绦虫 B．蝴蝶、蜘蛛
C．扬子鳄、壁虎 D．蝙蝠、海蜇
学习了蝗虫的呼吸后,同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣,并出现了意见分歧,有些同学认为其呼吸器官在头部,有些同学则认为在胸腹部,各持己见,互不相让。最终决定通过探究实验来解决这一难题,请你帮助他们共同完成探究。
实验材料和用具:试管、活蝗虫、清水。
（1）提出问题: ?
（2）作出假设: 。
（3）实验步骤:
①取两支试管,编号为甲、乙,并放入 的清水。
②把两只 的活蝗虫放入甲、乙试管中,甲中蝗虫的 浸入水中,露出 部;乙中蝗虫的 浸入水中,露出 部。
③一段时间后,观察两只蝗虫的存活情况。
（4）结果预测: 。
（5）推测蝗虫呼吸器官的部位 。
（6）根据蝗虫的呼吸特点,你认为如何消灭室内的蚊、蝇?
。
节肢动物和环节动物的共同特征是（ ）
A．身体由许多体节构成 B．身体由许多体节构成且分部
C．具有外骨骼 D．依靠体壁进行呼吸
河里游动的虾,树上鸣唱的知了,都属于节肢动物的理由是（ ）
A．能迅速避开敌害 B．体表有外骨骼,足和触角分节
C．都用气管进行呼吸 D．都有三对足、两对翅
下列哪项不是蝗虫的特点（ ）
A．身体由体节构成 B．体表有外骨骼
C．用鳃呼吸 D．足和触角分节
下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:
（1）它的身体分为[ ] 部、[ ] 部、[ ] 部。
（2）用手触摸蝗虫和蚯蚓的身体分别有什么感觉?_______________________。原因是蝗虫的体表有一层坚硬的 ,作用是 _________________________。
（3）蝗虫共有 对足, 对翅,着生在[ ] 部,其中适于跳跃的是发达的[ ] 。
