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如图表示一个草原生态系统中食物网的简图,请据图回答问题. ①图中所示若为完整的草...

如图表示一个草原生态系统中食物网的简图,请据图回答问题.

图中所示若为完整的草原生态系统,则还缺少________和________ .此生态系统中,生产者是________,鼠、蛇、狐等动物被称为________.

②从总体上来看,个体数量最多的是:________。数量最少的生物是_______。

③鹰与蛇的关系是一种是_________关系,另一种是________关系。

④从图中生产者和消费者之间的关系是:__________的关系。生产者和消费者之间由于________的关系而形成的链状结构叫做________ .图中有________条食物链,它们彼此________,形成________。

⑤最长的一条食物链表示为: _______________

动物在生态系统中属于________,它们能促进生态系统的________循环。

在这个生态系统中,从总体上看,各种生物的数量和比例总是保持________,这种现象叫做生态平衡.由此可知生态系统具有一定____________ . 但是这种能力是有限的。

⑧生态系统中________是沿着食物链和________流动的,有毒物质DDT沿着食物链不断________.该生态系统中,DDT积累得最多的生物是________。

如果大量捕食狐,鹰的数量在一定时间内将先         

⑩在该生态系统中,对鼠有间接关系的生物因素: ________,对鼠有直接关系是生物是 ____________。

 

(1)非生物部分;分解者;草;消费者; (2)草;鹰; (3)捕食;竞争; (4)吃与被吃;吃与被吃;食物链;5;交错连接;食物网; (5)草→鼠→蛇→鹰; (6)消费者; 物质; (7)相对稳定;自动调节能力; (8)物质和能量;食物网;积累;鹰; (9)增多后减少; (10)兔;蛇、狐、鹰、草; 【解析】 试题分析:(1)图中所示若为完整的草原生态系统,则还缺少非生物部分和分解者。此生态系统中,生产者是草,鼠、蛇、狐等动物被称为消费者。 (2)从总体上来看,个体数量最多的是生产者草。数量最少的生物是消费者鹰。 (3)鹰与蛇的关系是一种捕食关系,另一种是竞争关系。 (4)(5)生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链,它们往往彼此交错连接,这样就形成了食物网。计算食物网中食物链的条数,先从生产者开始算有几个分支,再分别算出每个分支有几条,最后求出每个分支的条数和。该食物网有5条食物链即:草→兔→鹰;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→猫头鹰;草→鼠→蛇→鹰。 食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链由生产者开始,由最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。消费者级别最多的食物链是最长的食物链如草→鼠→蛇→鹰。 (6)动物在生态系统中属于消费者,它们能促进生态系统的物质循环。 (7)在这个生态系统中,从总体上看,各种生物的数量和比例总是保持相对稳定,这种现象叫做生态平衡。由此可知生态系统具有一定的自动调节能力。但是这种能力是有限的。 (8)生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,有毒物质DDT沿着食物链不断积累。该生态系统中,DDT积累得最多的生物是鹰。 (9)鹰和狐狸是竞争关系,那么狐狸猎杀后,鹰的食物源大增,鹰在一定时间内先增加,后减少。 (10)在该生态系统中,对鼠有间接关系的生物因素:兔,对鼠有直接关系的是生物因素是蛇、狐、鹰、草。 考点:生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中的食物链和食物网,生物富集  
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考点分析:
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根据制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的实验回答

(1)从目镜内看到的物像是______。

(2)甲同学在显微镜的视野中看到一个“上”字,则载物台上所放的透明纸上写的字是________。若使左侧的物象移到视野中央,应向________移动装片。

(3)有成像功能的结构是[  ]________和[  ]________。

(4)对光时,在做好准备步骤的基础上,再转动[   ]________,使光线经过通光孔反射到镜筒内,从[  ]________可以看到白色的圆形视野。

(5)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的主要步骤包括:准备;制片;________。在制片过程中,撕取内表皮时,可能有汁液溅出,这是细胞质内________的细胞液流出。接着,要小心地使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放在撕下的内表皮上这样才能避免________而影响细胞观察。

(6)乙同学在观察人口腔上皮细胞实验中,制作临时装片时,应在载玻片中央滴一滴________,以保持人体细胞的生活状态.

7)显微镜的目镜有5×和10×两种,物镜有8×和40×两种,要使视野中观察到的细胞体积最大,应选择的目镜是________,物镜是________。要使视野中观察到的细胞数目最多,应选择的目镜是________,物镜是________

(8)转动时使镜筒升幅度大的结构是 [  ]粗准焦螺旋_,要使观察到的物象更加清晰,应调节[  ]________。在观察时要先用低倍物镜还是高倍物镜进行观察?________

(9)在高倍镜下看到的视野比低倍镜的要________(填“亮”或“暗”).

(10)几个同学围着一台显微镜,视野有时会变暗,这是为什么?________。

(11)当你发现视野中有一个污点,如果移动玻片和目镜,污点均不动,那么你认为污点可能在____上。

 

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如图表示植物生理活动,请根据回答

(1)若B代表水蒸气,则水蒸气是通过__________散失到大气中去的。叶片上气体散失的“窗口”是________.该结构主要分布在叶片的______表皮。

(2)如该图表示光合作用:则A表________, B表示________.这个生理过程需要能量来自________.

(3)如该图表示呼吸作用,则A表示________,B表示________.此过程是在细胞的________内进行.

(4)物质C表示水分,此过程表示叶片正进行_______ ,该物质通过茎中_______运输其它器官,D表示    物质,该物质通过茎中________运输到其它器官

(5)若c表示水分,则它在体内上升动力主要来自________

(6)所需要水和无机盐主要是由植物根尖________吸收来的.

 

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下面是一位同学设计“环境条件”,请你帮他一起完成.

1号瓶

2号瓶

3号瓶

4号瓶

10粒,不放水,拧紧瓶盖

10粒,适量水,拧紧瓶盖

10粒,较多水,拧紧瓶盖

10粒,适量水,拧紧瓶盖

室温

室温

室温

低温

 

(1)表中有______组对照实验.1号瓶和2号瓶作为一组对照实验,探究的变量是______,2号瓶和3号瓶作为一组对照实验,探究的变量是_______,2号瓶和4号瓶作为一组对照实验,探究的变量_______。

(2)______号瓶能萌发,因为它具有种子萌发的________条件,环境条件是:_______________、___________、_______________

(3)试验中,1号瓶和3号瓶是一组对照实验吗?________。由此分析:每组对照实验一般只设_______个变量因素。

(4)每组实验均用了10粒种子,而没用1粒种子的原因是:_________________________________

 

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下面是小刚探究“种子萌发的环境条件”的实验装置,请分析回答

(1)小刚将种子①与②设为对照,目的是探究种子萌发是否需要一定的_______,将种子②与③设为对照,目的是探究种子萌发是否需要充足的________。

(2)如果探究种子萌发是否需要适宜的温度,应将种子②与种子________进行对照。

(3)以上实验说明,种子要萌发除了种子的胚是活的、完整的以外, 还要满足______________________

(4)如果图中的②号种子没有萌发,推测可能的原因____________________________________________

(5)小刚的实验有不完善的地方,请帮他改进_______________________________________

 

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下图为菜豆种子玉米种子的结构,据图分析回答:

(1)用图中数字回答:

胚根________   胚芽________

胚轴________  子叶________

胚乳________  种皮________    种皮和果皮________

(2)菜豆种子和玉米种子的结构相同点是都有______和______, 不同点是菜豆种子的______有______片,而玉米种子的______有______片,而且玉米种子有______,菜豆种子没有______。

(3)菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是______ 和______。

(4)将来发育成茎、叶的结构是______,发育成根的结构是______,两种种子中主要的结构是______。

 

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