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(2011秋•宝坻区校级期末)如图是某草原生态系统中的食物网.根据图回答: (1...

(2011秋•宝坻区校级期末)如图是某草原生态系统中的食物网.根据图回答:

(1)在这个食物网中有   条食物链

(2)在这个生态系统中,属于生产者的是         ,它生产的主要物质是        

(3)在这个食物网中,         之间的关系属于竞争关系.

(4)若草场受到某种有害物质污染,经过一段时间后,体内积累有毒物质最多的动物是  

 

 

(1)3 (2)草(或植物) 有机物(或淀粉) (3)食草鸟 蝗虫 (4)鹰 【解析】本题综合考查生态系统中各知识点,首先明确生态系统的概念. 【解析】 (1)食物链是指生物与生物之间由于食物关系而形成的一种联系.动植物之间就是借助食物链相互联系起来的.图中所示的食物链有:草→鸟→鹰;草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰;草→鸟→蛇→鹰.共计3条. (2)生态系统中的生物成分包括生态系统中的全部生物.根据获得营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者.其中生产者主要是指绿色植物草,它生产的主要物质是有机物(或淀粉);消费者包括各种动物;分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物. (3)通过图中生物之间的关系可以看出:食草鸟以草为食物,蝗虫以草为食物,所以食草鸟和蝗虫之间是竞争关系. (4)在生态系统中,一些有害的物质可以通过食物链在生物体体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫做生物富集.生物链越长,营养级越高,有毒物质在这种生物的体内积累的就越多.在此生态系统中,草→鸟→鹰;草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰;草→鸟→蛇→鹰.鹰的营养级最高,其体内积累的有毒物质最多. 故答案为:(1)3 (2)草(或植物) 有机物(或淀粉) (3)食草鸟 蝗虫 (4)鹰 【点评】综合考查生态系统中各知识点,多以识图题或是材料题的形式出现.难度适中.  
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考点分析:
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(2012•南通)如图中A代表某城市中的一片森林,B为该树林附近的道路,请回答:

(1)比较A、B两处的氧气浓度、温度、相对湿度、噪声和尘埃粒子数量(填“”或“”).

①阳光下氧气浓度:A处 B处;

②夏季正午温度:A处 B处;

③噪声:A处 B处;

④相对湿度:A处 B处;

⑤尘埃粒子:A处 B处;

(2)上述事实说明生物能够     (填“适应”或“影响”)环境.

 

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(2016春•房山区期中)图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为 三部分,它的体表有       ,可以起保护和支持作用,并能防止               

(2)B生活在水中,它的呼吸器官是 ,它的胸鳍和腹鳍的功能是          ,控制前进方向的是     ,前进的动力来自                

(3)上述类群中属于无脊椎动物的是   ;属于恒温动物的有    .(填字母)

(4)D是一种珍稀动物,其身体呈   型,其有一种独特的呼吸方式与其体内结构﹣﹣   有关.

(5)E的牙齿有    之分,与其食草性相适应,E与D相比,在生殖发育方面的特点是           

 

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(2015秋•海口期末)下列十大家熟悉的动物和植物,请根据索引鉴别,并将其代号写在相应的位置:

                     

 

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(2016春•房山区期中)如图是几种植物的图片,请认真看图并回答.

(1)生物学家对生物进行分类的依据是生物在形态结构等方面的特征.请你试着做一个“小生物学家”,将图3中6种植物先分成两组,它们分别是什么植物?每组里有哪些植物?然后将每组里的植物再进行分类,可以分为哪几类?每类中有哪些植物?(用表解方式或文字表述都可)

答:它们分别是种子植物和孢子植物植物:

种子植物:                   .孢子植物:               

裸子植物:         被子植物:           .藻类植物:     

苔藓植物:      ;    蕨类植物:     

(2)请将图中6种植物的所属类群按照从简单到复杂的顺序排列起来.

 

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(2015秋•威海期末)在一个生态系统中,对各种生物数量起决定作用的是( 

A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.食草动物

 

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