现代类人猿和人类的共同祖先是( )
A.森林古猿 B.长臂猿 C.猕猴 D.狒狒
为了证明甲状腺激素能够促进动物的生长发育,某小组的同学决定亲自做实验。在老师的帮助下,他们准备了下列实验材料用具:一桶河水,20只同种并同时孵化的蝌蚪,甲状腺激素,两个水槽等。请分析回答下列问题:
(1)下表是该小组同学设计的实验记录表,请你帮助他们补充完整(请将答案填写在表格中的括号内)
实验记录表
| 实验对象 | 控制条件 | 实验结果 |
甲组 | 10只蝌蚪 | ( ) | 正常发育 |
乙组 | ( ) | 加甲状腺激素 | 蝌蚪提前发育成蛙,但蛙只有苍蝇大小。 |
(2)科学家为了研究甲状腺的功能,还进行了下述实验:首先将蝌蚪的甲状腺破坏,发现蝌蚪停止了发育,不能发育成蛙。然后在饲养缸的水中放入甲状腺激素,发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。请你分析科学家通过这一实验得出的结论是:甲状腺激素是由 分泌的,甲状腺激素的作用是调节新陈代谢、生长发育等人体的基本生理过程 ,可以促进幼年个体的发育。
(3)食物中的碘是合成甲状腺激素的重要原料,缺碘会使甲状腺激素的合成减少,使人患 病,常吃 、紫菜等食品对于防治这种疾病有很好的效果。
认真阅读资料、回答下列问题:
手足口病是由肠道病毒引起的婴幼儿常见传染病,此病主要通过患者的粪便污染的食物而传播,直接接触患者穿破的水泡亦会传播病毒,患者咽喉分泌物及唾液中的病毒,可通过空气飞沫传播。本病主要诊断依据是①好发于夏秋季节。②以儿童为主要发病对象,常在婴幼儿集聚的场所发生,呈流行趋势。③临床主要表现为初起发热,白细胞总数轻度升高,继之口腔、手、足等部位粘膜、皮肤出现斑丘疹及疱疹样损害。本病至今尚无特殊预防方法,我们的手足口病的预防口号是:洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风。
(1)手足口病的病原体是: ,易感人群主要是: 。
(2)从资料中看出传播途径主要是接触传播、空气传播、 。
(3)从资料中看出手足口病具有____、____和季节性。
根据关节模式图,回答下列问题:
(1)关节面是由图中的 和 (填数字序号)构成。
(2)与关节牢固性相适应的结构是[4] 。
(3)使关节运动灵活的结构特点是:关节面上覆盖着一层表面光滑的 ,图中关节囊内壁还能分泌 ,可以减少骨与骨之间的摩擦。
(4)进行体育运动或从事体力劳动时,用力过猛或不慎摔倒,会使关节头从 里滑脱出来,造成脱臼,若遇到上述情况,不要让受伤的关节活动,立即请医生治疗。
进食后4小时测定甲、乙两人的血糖浓度,甲为0.14%。然后,给他们分别口服100克的葡萄糖,并每隔半小时测定一次血糖浓度,结果如图所示。请回答:
(1)两人中代谢及调节功能比较正常的是 。
(2) 的主要作用是调节体内糖的代谢,如促进血糖合成 ,加速血糖的分解等功能。
(3)人体内胰岛素分泌 时,造成血糖浓度过高而超过正常水平,结果一部分葡萄糖随尿排出,使人患糖尿病。
请回答下列人体生理调节过程中的有关问题:
(1)某人看到或听到不顺心的事,有时会出现情绪激动,心跳和呼吸明显加快现象,这是神经调节和 调节协同作用的结果。
(2)乒乓球运动员灵巧动作的完成,除大脑皮层参与活动外,还需要 起平衡协调作用。
(3) 是神经调节的基本方式,人类所特有的条件反射是对语言、文字的刺激建立的条件反射。