有人用鸡作了如下的实验：
A实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡便死亡．
B实验：取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过几周后，让此鸡的体内产生抗体，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它存活下来．
据上述实验回答：
（1）B实验中说明鸡体内产生了抵抗禽流感病毒的 ，鸡产生的这种免疫属于 免疫．
（2）将另一种其他病毒注射进经过B实验处理的鸡体内，鸡是否能存活？ 为什么？
（3）人类的计划免疫中，相当于上述实验的是 ．
为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：
提出的问题：废电池对种子萌发有影响吗？
实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布
实验方案：
Ⅰ．取相同的2个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸．
Ⅱ．向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养．
Ⅲ．每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培
养皿不做任何处理．
Ⅳ．观察大豆种子的萌发情况并做好记录．
实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没有萌发．
根据实验方案和结果，回答下列问题：
（1）该实验假设是 ．
（2）设计2号实验的目的是 ．
（3）从实验设计和实验结果看，能否说明废电池浸出液对种子萌发有影响？ ．
（4）想达到预期实验结果，必须对原实验方案进行修改，即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向 号培养皿纱布上洒适量的 ．
如图是反射弧结构模式图，请根据图回答
（1）反射是通过 完成的，按照反射的形成过程可以将反射分为 和 ．
（2）接受刺激产生神经冲动的是[ ] ．
（3）将神经冲动从神经中枢传向效应器的是[ ] ．
（4）人在睡梦中拍打蚊子，这个反射活动的传导途径是 ．（用序号和箭头表示）
（5）假设图中的1是上肢皮肤，5是上肢肌肉，若2处受伤被切断后，能不能形成感觉？会不会形成反射？ 、 ．若4处受伤被切断后，能不能形成感觉？会不会形成反射？ 、 ．
人生活在不断变化的环境中，只有灵活地感知环境并对自身生命活动进行调节，才能维持自身的生存．下列图1是祖孙俩在狭小的胡同内躲避汽车的画面，请你根据这一情景回答下列问题：
（1）躲避汽车之前，首先是通过耳（图2）听到汽车的鸣笛声（感受刺激），声波通过一定的通道传至[ ] ，其内的对声波敏感的细胞能将声音信息通过 传给 的一定区域，从而产生听觉．[6] 能感受头部位置变动，与维持身体平衡有关．[5] 由耳通向咽，有利于保持[ ] 两侧的压力平衡，使后者免受损伤．
（2）听到汽笛声后，还要通过眼（图3）观察汽车的位置．汽车反射过来的光线，通过眼球的一系列结构落在[ ] 上，其内有对光线敏感的细胞，这些细胞能将信息进行转换，并在高级中枢进一步形成视觉．在汽车由远及近的过程中，[D] 的曲度变化是 ．
（3）听见汽笛声到扭头看汽车及做出避让动作这一过程，在神经调节活动中称为反射，老奶奶的这种反射活动是在 积累的基础上形成的，属于 反射．完成反射活动的基本神经结构是 ．
（4）听到汽笛声紧急躲车后，还会感到心脏怦怦乱跳，这是因为大脑皮层兴奋后会通过神经促使 分泌 ，使心跳加快、血压升高．
（5）综上所述，人体所有生命活动主要受 的调节，同时也受到 的影响．除此之外， 分泌的 能调节血糖的浓度； 分泌的 能调节人体的生长．
早在10世纪中叶，我国就有人将轻度天花病人的痘浆接种到健康人身上，来预防天花．豆浆所起的作用和人体获得的免疫分别属于（ ）
A．抗原 特异性免疫 B．抗原 非特异性免疫
C．抗体 特异性免疫 D．抗体 非特异性免疫
接种卡介苗可以有效预防肺结核病，其作用机理是（ ）
A．能激活人体的吞噬细胞，将结核杆菌吞噬
B．能使人在不发病的情况下，产生抵抗结核杆菌的抗体
C．能够促进人体的各项生理活动，增强抵抗力
D．卡介苗进入人体后能直接消灭侵入人体内的结核杆菌
