观察如图，阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，这一特征不包括（ ）
A．由细胞组成 B．能进行光合作用
C．有根、茎、叶的分化 D．不能用种子繁殖后代
苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物的原因是（ ）
A．能吸收、利用二氧化硫等有毒气体
B．能分解二氧化硫等有毒气体
C．没有输导组织，抵抗有毒气体的能力强
D．叶很薄，抵抗有毒气体的能力弱
葫芦藓的叶不能完成的是（ ）
A．光合作用 B．吸收水 C．吸收无机盐 D．生殖
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝．”江水泛绿是由于下列哪类植物大量繁殖引起的（ ）
A．裸子植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．藻类植物
某生物活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行下表实验：
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 | 碎屑适量 |
唾液有无 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | |||
加入碘液 | 2滴 | |||
请回答下列问题：
（1）为了证明“唾液对馒头中的淀粉有消化作用”，在2号试管的A处应加入 ．
（2）共设计了 组对照实验，若选用1号和3号两支试管进行对照实验，变量是 ．
（3）若选用1号和4号两支试管进行对照实验，提出的问题是 ．
（4）实验结果是 号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因 ．
（5）为什么放在37℃水浴中？ ．
（6）有的同学还想进一步探究温度对唾液消化馒头的影响，再设置第5号试管，第5号试管放入的物质和 号相同，并且5号试管应放在 ℃水浴保温10分钟．
“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2示显微镜下观察到的视野图象，请根据实验的方法步骤和现象，回答问题．
（1）此实验选择小鱼 ．
（2）图1所示湿棉絮包裹在小鱼头部的和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加 ，这样做的目的是保证小鱼 ．
（3）图2示显微镜下观察到的图象，你认为1是 血管，2是 血管．
