森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物．鹰也捕食鸟。
（1）上图是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网。图中还有一条食物链未画出，请你补充完整。补充完整后，该食物网中食物链共有 条。
（2）该生态系统中，生物部分的绿色植物属于 ，其它动物属于 ，此外没有体现出来的分解者主要包括营 生活的细菌和真菌。
下图A-D表示心脏的四个腔,E、F表示某器官内毛细血管网,箭头表示血流方向。请据图分析：
（1）血液由C流出,到达[ E ] 部毛细血管网,在这里红细胞中的 与氧结合,血液变成颜色鲜红的 ,流回心脏的[ B ] ，完成了血液循环中的 循环。
（2）某病人在臀部注射药物,则药物随血液最先到达心脏的[ A ] 。
（3）心脏主要由 组织构成,心脏壁最厚的腔是[ ],它能将血液泵向全身。心脏内有瓣膜,保证血液只能从心房→ →动脉,而不会倒流。
春夏之交，易爆发流感疫情，流感是由流感病毒引起的传染病。请据题目回答
（1）流感病毒的结构简单，只由 外壳和壳内的遗传物质构成。
（2）流感是一种传染病，它具有 和流行性的特点，导致流感爆发的病原体是 。
（3）预防流感，发现病人，应及时进行隔离治疗，这样的做法从预防传染病的角度看属于控制 。
（4）在流感易发季节，可对易感者进行预防接种，注射的疫苗相当于 ，人体内的免疫系统会产生 ，这种免疫属于 性免疫
下图是小黄探究绿色植物生理作用的两个实验，请据图分析。
（1）在实验一中，试管内收集的气体是金鱼藻在光下进行 作用产生的。小黄将带火星的木条伸入试管内，观察到木条 ，证明该气体是 。
（2）在实验二中，小黄将绿色植物放在暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的 运走耗尽。暗处理后，再将甲、乙两个装置放在光下2小时，分别摘取一叶片，并进行脱色、漂洗、滴加 。观察到的现象是： 装置中的叶片变蓝。这个探究实验的变量是 ，通过实验证明绿色植物制造淀粉需要 。
（3）综合上述两个实验的结论，小黄认为绿色植物对维持大气中 的平衡起重要作用。
蚂蚁是同学们熟悉的昆虫，一到夏天我们就能看到它们忙碌的身影。
（1）蚂蚁有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分，不同成员之间分工合作，共同维持蚁群的生活，这说明蚂蚁具有 行为。
（2）蚂蚁的发育要经过受精卵、幼虫、 、成虫四个时期，而且幼虫与成虫在形态结构和生活习性有明显差别，这种发育属于 发育。
（3）不管是蚂蚁还是蝗虫，昆虫身体分头、胸、 三部分，而且体表都有 ，所以都有蜕皮现象。
小悦在黄瓜果肉细胞临时装片的制作中，进行如下操作：①在洁净的载玻片中央滴一滴液体。②用清洁的刀片在去皮的黄瓜上轻轻刮取表层果肉，均匀涂抹在载玻片上的液滴中。③盖上盖玻片，制成临时装片。④使用显微镜进观察。上图是她使用的显微镜和绘制的黄瓜果肉细胞示意图。请回答：
（1）除病毒外，生物体结构功能的基本单位是 。
（2）在载玻片中央滴加的液体是 ；盖上盖玻片的方法必须正确，否则容易产生 。
（3）黄瓜的果肉属于 组织；黄瓜是果实，从结构层次上看，属于 。
（4）观察时，调节[ ]细准焦螺旋，可使物像更清晰。已知她使用的目镜是10×，物镜是40×，则物像被放大了 倍。
（5）黄瓜的果肉味道甘甜，产生这味道的物质储存在果肉细胞的[ ]液泡中。控制细胞与外界进行物质交换的结构是[④] 。
（6）与黄莺细胞比较，黄瓜细胞除了液泡外，还多出 、 。
