Question

如图，通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多，请回答：

（1）在转基因鼠研究中，被研究的性状是鼠个体的_________，控制这个性状的基因是大鼠生长_________基因。

（2）在生物代代繁衍的过程中，传下去的是_________，而不是_________。

（3）性状与基因之间的关系是_________决定_________。

Answer

（1）大小，大鼠的生长激素基因；

（2）基因，性状；

（3）基因，性状。

【解析】

试题分析：（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，通过超级鼠产生的过程可知，被研究的性状是鼠个体的大小。注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠，而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠，通过对比可知鼠的个体的大小（性状）是由大鼠生长激素基因控制的。

（2）在生物代代繁衍的过程中，亲代的性状是通过基因遗传给后代的。因此传下去的是基因，而不是性状。

（3）鼠的个体的大小是由大鼠的生长激素基因控制的，由此可以基因控制着生物的性状。

故答案为：（1）大小，大鼠的生长激素基因；（2）基因，性状；（3）基因，性状。

考点：转基因技术的应用；生物的性状和相对性状的概念；基因控制生物的性状；基因在亲子代之间的传递。