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某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验: ...

某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:

试管编号

1

2

3

馒头碎屑或块

碎屑适量

碎屑适量

馒头块适量

唾液有无

2mL唾液

A

2mL唾液

是否搅拌

充分搅拌

充分搅拌

不搅拌

保温

37℃水浴保温10分钟

加入碘液

2滴

请回答下列问题:

(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入      ,与1号试管起      作用.

(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用      两只试管进行对照实验.

(3)实验结果是      号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是     

 

(1)2mL清水;对照; (2)1、3; (3)1;唾液中含有唾液淀粉酶,在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖. 【解析】 试题分析:(1)要探究唾液对淀粉的消化作用,应以唾液为变量设置一组对照实验,因此在2号试管中应加入2ml清水和1号试管形成对照. (2)1号试管与3号试管形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验,该组实验的结果表明牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉的消化. (3)淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不会变蓝.唾液中含有唾液淀粉酶,在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖,因此1号试管滴加碘液不变蓝. 故答案为:(1)2mL清水;对照; (2)1、3; (3)1;唾液中含有唾液淀粉酶,在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖.  
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考点分析:
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