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下图为某生态系统中的食物网,甲~庚代表不同种的生物。请问,此生态系统共有几条食物...

图为某生态系统中的食物网,甲~庚代表不同种的生物。请问,此生态系统共有几条食物链?

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A3条         B4条       C5条       D6条

 

C 【解析】 试题分析:图中食物链有:戊→庚→丁→丙、戊→甲→丁→丙、戊→甲→乙→丙、戊→巳→甲→丁→丙、戊→巳→甲→乙→丙,所以,此生态系统共有5条食物链。 考点:生态系统中的食物链和食物网。  
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考点分析:
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凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思,还蕴含着一定的生物学道理,下列诗句能反映生物因素对生物影响的是

A人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开    B近水楼台先得月,向阳花木早逢春

C停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花    D种豆南山下,草盛豆苗稀

 

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下列关于生物特征的说法正确的是

A生物都能自由运动

B生物子代与亲代之间有部分特征不同是变异现象

C植物对外界刺激没有反应

D生物都是由细胞构成的

 

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下面哪一项是生物?

A机器人       B钟乳石       C生石花        D珊瑚

 

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如图所示是桃花结构图,请据图回答:

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1图中的三部分构成花的                 

2花粉从[                  ]                  落到的过程叫传粉

3一朵完整的桃花要经过传粉和      过程后,才能结出桃子桃子可以食用的部分是由    发育来的,中的         发育成种子

 

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如图是桃花和桃果实的结构示意图,请据图回答问题:

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1花、果实和种子是绿色开花植物的                  器官

2桃树开花时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞,它们正忙着给桃花进行                  要结出桃,还要经历的另一个重要生理过程是                 

3图中[                  ]                  将发育成果实,桃的果实中只有一粒种子,原因是                

4有一果农发现桃园中有棵桃树结出的桃子特别大又甜他希望在现有的一些桃树上也能结出特别大又甜的桃子,可采用的方法是                  其产生的后代遗传信息来自                  同一不同亲本

5保存桃等新鲜水果的方法有                 

 

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试题属性

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