Question

某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：

试管编号	1	2	3
馒头碎屑或块	碎屑适量	碎屑适量	馒头块适量
唾液有无	2ml唾液	A	2ml唾液
是否搅拌	充分搅拌	充分搅拌	不搅拌
保温	37℃水浴保温10分钟
加入碘液	2滴

请回答下列问题：

（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入                       ，与1号试管起             作用。

（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用                     两只试管进行对照实验。

（3）实验结果是        号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是                                                                                      。

（4）通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行             消化，又能进行            消化。

Answer

（1）2毫升清水 （或等量清水）；对照；

（2）1和3；

（3）淀粉被唾液中的唾液淀粉酶全部分解；

（4）物理性消化；化学性消化

【解析】

试题分析：（1）要探究唾液对淀粉的消化作用，应以唾液为变量设置一组对照实验，因此在2号试管中A处应加入2ml唾液和1号试管形成对照；

（2）1号试管与3号试管形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验，该组实验的结果表明牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉的消化；

（3）淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝，唾液中含有唾液淀粉酶，在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖，因此1号试管滴加碘液不变蓝；

（4）在口腔内牙齿的咀嚼和舌的搅拌是对食物的物理性消化，它能使食物和唾液充分混合，从而促进了唾液对淀粉的化学性消化，牙齿在口腔内既能进行化学性消化又能进行物理性消化。

考点：探究发生在口腔内的化学消化。