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下面图甲是青蛙的发育过程,图乙是桃花的基本结构模式图,图丙是某校八年级合作学习小...

下面图甲是青蛙的发育过程,图乙是桃花的基本结构模式图,图丙是某校八年级合作学习小组同学,学习了《物种的延续》后,通过小组讨论,将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。请认真分析下列图并回答下列有关问题:

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1小敏同学说,在蝌蚪发育成青蛙的过程中,呼吸器官也发生着变化,图甲中的[3]是用             进行呼吸,[6]                   主要用肺进行呼吸。

2小勇同学说,仔细观察图甲可知,个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异,因此,青蛙的发育过程属于     发育。

3小华同学说,在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要结构,在图乙中,序号4、5所示结构共同构成雄蕊。我们平时所食用的桃实际是由图乙中的[  ]          发育而来的。

4小兵同学说,从图丙可知,无论是青蛙,还是桃树,其个体发育的起点都是               

5小柯同学说,在图丙中,假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是BB,则其卵细胞中的基因组成是                        

 

(1)鳃;肺; (2)变态; (3)2;子房壁; (4)受精卵; (5)B。 【解析】 试题分析:(1)青蛙属于两栖动物,两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,如青蛙等.所以图甲中的[3]蝌蚪是用鳃进行呼吸,[6]青蛙主要用肺进行呼吸。 (2)蝌蚪与青蛙在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异,因此,青蛙的发育过程属于变态发育。 (3)在图乙中,4花药和5花丝共同构成雄蕊;我们平时所食用的桃肉实际是果皮,由图乙中的2子房壁发育而来。 (4)从图丙可知,无论是青蛙,还是桃树,其个体发育的起点都是受精卵。 (5)受精卵的基因是一条来自于精子,一条来自于卵细胞,因此假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是BB,则其卵细胞的基因组成是B,精子的基因组成也是B。 考点:两栖动物的生殖和发育过程。  
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考点分析:
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下列变异不能遗传的是 

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B大花生的种子种在贫瘠的土壤中,后代得到“小花生”的种子

C高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交,后代得到高产抗倒伏小麦

D普通甜椒种子经过卫星搭载后播下,经选择培育成太空椒

 

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决定面颊上有酒窝的基因D为显性,决定无酒窝的基因d为隐性现有一对夫妻,父亲有酒窝,母亲无酒窝,生下一个无酒窝的孩子,则这对夫妇和孩子的基因组成分别为 

ADd、dd和dd            BDd、Dd和dd

CDD、DD和dd            DDD、Dd和Dd

 

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下列关于生物生殖和发育的叙述,正确的是 

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C蝗虫的幼虫又叫若虫称跳蝻,蝗虫的发育过程称为完全变态

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如图为某家族白化病遗传图谱,若A控制显性性状,a控制隐性性状,根据图谱得出的信息正确的是 

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A亲代中父亲的基因组成为AA    B女儿患白化病的可能性为50%

C亲代中母亲的基因组成为aa  D子代中儿子的基因组成为Aa或AA

 

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下列关于生物生殖和发育的叙述,正确的是 

A鸟卵的胚盘一定能发育成雏鸟

B青蛙的肺发达,能完全适应陆地生活

C昆虫的生殖特点是体内受精、卵生

D嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖

 

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