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果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强,染色体数目少,有眼色、翅型、体色等多...

果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强,染色体数目少,有眼色、翅型、体色等多种性状,是遗传学的模式生物.遗传学家摩尔根以此为实验材料,揭示出了遗传学重要定律,请分析回答

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(1)1910年5月,摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇,这种现象在生物学称做     

(2)果蝇体细胞中有四对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定.请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成     

(3)果蝇的长翅和残翅由一对基因控制.(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示,果蝇长翅和残翅中,属于显性性状的是     

(4)果蝇在发育过程中,需要经历不食不动的蛹期,其发育方式属于     

(5)有人做过这样的实验:长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇;在35﹣37℃环境下,部分幼虫发育成残翅果蝇.由此可知,生物的性状表现是      共同作用的结果.

 

(1)变异; (2)3对+XY; (3)长翅; (4)完全变态发育; (5)基因和环境 【解析】 试题分析:(1)在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇,指亲代间和子代个体间的差异,这种现象在生物学称做变异. (2)已知果蝇体细胞中有四对染色体,性别决定方式与人类相同,白眼雄性果蝇性别决定方式是XY型,则白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成6+XY或3对+XY. (3)同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状,由一对等位基因控制;由图中所示的遗传结果可知:一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇有长翅和残翅两种性状,子代中出现了亲代没有的性状,则新出现的性状是隐性性状,亲代所表现的性状是显性性状;即长翅是显性性状,残翅是隐性性状.如图: (4)果蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,属于完全变态发育. (5)由于两组果蝇的基因型相同,二所处的温度不同,导致表现型也不同,这个实验说明基因与性状的关系是基因控制生物的性状,而性状的形成同时还受到环境的影响.由此可知,生物的性状表现是基因和环境共同作用的结果. 故答案为:(1)变异; (2)3对+XY; (3)长翅; (4)完全变态发育; (5)基因和环境  
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某地出现了较严重的流感疫情,各所学校采取了多项有力应对措施.请分析并回答以下问题:

(1)流感患者在传染病的流行环节中属于     

(2)流感的主要传播途径是      传播.

(3)加强对教室、图书馆等公共场所的通风、清洁和消毒,这在传染病的预防措施上属于     

(4)儿童接种流感疫苗后,体内的淋巴细胞能产生      ,这种免疫方式属于     

 

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如图为膝跳反射图解,据图分析回答

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(1)此反射弧由[5]感受器、[2]传入神经、[1]      、[3]传出神经和[4]效应器组成

(2)用小橡胶锤突然快速叩击5处时,一般可观察到该腿的小腿发生什么反应?     

(3)膝跳反射属于      反射.膝跳反射一般的特点是(答2点):           

 

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如表是吸入气、呼出气和肺泡气中各种气体容积的百分比,请分析表中数据,回答相关问题

 

吸入气%

呼出气%

肺泡气%

氧气

20.96

16.4

14.3

二氧化碳

0.04

4.1

5.6

氮气

79

79.5

80.1

合计

100

100

100

(1)在吸入气中,氧气占20.96%,而肺泡中的氧气仅占14.3%,说明有      扩散到血液中,通过血液运输最终被      所利用.

(2)在吸入气中,二氧化碳仅占      ,而肺泡气中的二氧化碳却占      ,这增加的二氧化碳是由     

 

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如图表示探究叶绿体进行光合作用的相关实验过程,请据此回答问题

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(1)实验前需将植物放在黑暗处一昼夜,其目的是     

(2)如图所示实验的变量是     

(3)在步骤F中,滴加的试剂碘液,其目的是检验植物光合作用制造的有机物是     

(4)如果选择银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验,可说明植物光合作用的场所是     

(5)绿色植物通过光合作用不断吸收大气中的二氧化碳,同时放出      ,维持生物圈中的碳﹣氧平衡.

 

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请根据你平常在显微镜下观察口腔上皮细胞所看见的细胞结构,用铅笔在答题卡相应方框中画出一个口腔上皮细胞的结构图,并标出细胞各结构主要部分名称.

 

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