下图是人体内气体交换过程示意图，请回答：
（1）标号①内流 血。
（2）肺泡与外界进行气体交换的过程叫做 。
（3）由M处到N处，血液的成分发生了变化，由 血变成了 血。
（4）标号②与心脏的 相连通。
下图是缩手反射示意图，请据图回答：
（1）请用图中的数字和箭头表示某人手指被蔷薇针刺后迅速缩回的神经传导途径 ，该过程说明脊髓具有 功能。
（2）该人被蔷薇刺伤后的疼痛感觉形成于 ，当再遇到蔷薇时他会格外小心，此反射类型属于 。
（3）若某患者只是⑤处受损，用针刺①处，患者会出现的反应是 。
某同学在学习中非常重视理论联系实践，他根据图一植物生理作用的示意图，设计了用玉米幼苗作实验材料的图二实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯
（1）如果图一表示植物的呼吸作用，该同学想研究气体②，那么应对图二装置做的处理是________________________________________________。
（2）若图二小烧杯中是氢氧化钠溶液，则要探究的是图一中植物的光合作用所表示的_______箭头（ 填序号），最好设计对照实验，设计时，将类似于图二的实验装置作何修改？_________________________________。若要探究图一中的②有没有水蒸气，图二该装置需改变的是___________________。
（3）图二培养液中，除了玉米苗所需的水分之外，还应加入一定种类和数量的_________。
右图是桃花结构模式图，请根据图回答：（“[ ]”中填写序号，“ ”内填写文字。
（1）1和2合称为 ，6、7、8合称为
（2）将来会发育成果实的是[ ]，而它内部的 会发育成种子。
（3）果树在开花季节若遇到连绵的阴雨天气，会导致果树减产，原因就是阴雨天气影响了 造成的。
光合作用的实质是合成有机物，呼吸作用的实质是分解有机物（ ）
流感病毒属于传染源（ ）
