某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件，他们在甲、乙、丙、丁 四个培养皿中分别放置等量的棉花，每个培养皿的棉花上面都均匀放置25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件进行培养，一段时间后记录种子萌发的情况如下表。
装置 甲 乙 丙 丁
场所 黑暗中 黑暗中 日光下 日光下
温度 23 23 23 23
棉花干湿状态 潮湿
（含一定水分） 干燥 潮湿
（含一定水分） 干燥
种子萌发的数量 23 0 24 0
请分析回答：
（1）该研究小组实验的目的是想同时探究_______________和_____________两个变量对豌豆种子萌发的影响。
（2）若将甲组和乙组进行对照，实验变量是___________，比较这两组实验的实验结果，可以得出的结论是__________________。
（3）根据______________组和_____________组的实验结果判断，光照对豌豆种子的萌发没有明显的影响。
（4）上表所示的实验方案中，乙组和丙组不能形成对照的原因是_____________________。
图一表示某生态系统中的食物网，请据图回答下列问题：
（1）该生态系统的起始部分是____________。
（2）该生态系统完整的生物部分还应包括____________。该食物网由_________条食物链组成。
（3）如果土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_______。
（4）森林生态系统与图中生态系统相比，自动调节能力__________。
（5）图中兔的结构层次由小到大的顺序是________→________→_______→_______→动物体。
（6）该生态系统能量的最终来源是_____________。
下图是花的基本结构示意图，请据图回答：（[ ]填序号，_______填汉字）
（1）图中[ ]构成雄蕊；花粉在[ ]中。
（2）此桃花受精后，___________能发育成种子，______________能发育成种子中的胚。
（3）花粉从花药中散放出来落在柱头上的过程，叫做________________。
___________和___________是细胞中的能量转换器。
从传染病流行的基本环节来看，患手足口病的儿童属于________。学校会劝有手足口病的儿童回家治疗，这在传染病的预防措施上属于___________。发生传染病后，学校立即对所有教室、宿舍等进行消毒，这是预防传染病流行措施中的______________。
胃腺细胞和胃壁细胞在同一器官内，却属于不同的组织。
