观察显微镜结构图，请回答下列问题：
（1）对物像具有放大作用的是① 和④ ；
（2）能大幅度升降镜筒的是⑭ ，能小幅度升降镜筒的是⑬ ；
（3）能反射光线的是⑨ ，能调节光线强弱的是⑦ ．
（4）取送显微镜的方法是：一手握住⑫ ，一手托住⑩ 放在实验桌略偏左的位置上．
图为人体内气体交换和运输的示意图，请据图回答：
（1）肺泡里的气体交换：肺泡内氧的浓度比血液里的高，氧便从 扩散到血液里；肺泡周围毛细血管内，血液中的二氧化碳的浓度比肺泡里高，二氧化碳便从 扩散到肺泡里．
（2）组织细胞里的气体交换：组织细胞内氧的浓度比血液里的低，氧便从 扩散到组织细胞里；血液中二氧化碳的浓度比组织细胞里的低，二氧化碳便从 扩散到血液里．
（3） 随着血液流动，输送到身体各部分；二氧化碳随着血液流动到达肺部，再通过肺内气体交换排出体外．
如图是消化系统的模式图，请据图回答：
（1）图中能暂时贮存食物的是⑥ ，它是消化道中最膨大的部分．
（2）消化吸收的主要器官是 （填结构名称）．
（3）食物中的蛋白质最终被分解成 ．
（4）在消化系统中，最大的消化腺是 （填结构名称）．
（5）消化系统是由 和消化腺两部分组成的．
右图是光合作用示意图，回答问题：
（1）在进行光合作用过程中，所必需的外界条件是 等，因此，要想让作物茁壮成长，产量得到保证，种植农作物时，既不能过稀，也不能过密，应做到 ．
（2）为了鉴定光合作用制造了淀粉，实验室常用的试剂是 ，淀粉遇到该试剂就变成 色．
（3）写出光合作用的表达式： + （储存着能量）+ ．
如图为某生态系统示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中的绿色植物是生态系统中的 ，各种动物是生态系统中的 ，它们都是生态系统中的 成分．该成分中还包括各种微生物，它们是生态系统中的 ．
（2）写出一条与青蛙有关的食物链 ．
植物体进行呼吸作用的部位是（ ）
A．只在叶片内 B．只在种子内
C．只在根系中 D．所有生活着的部位
