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如图是鸟类呼吸系统模式图,请据图回答: (1)图中结构2是 ,结构3是 . (2...

如图是鸟类呼吸系统模式图,请据图回答:

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(1)图中结构2是      ,结构3是     

(2)鸟类呼吸一次,在      (填序号)里进行两次气体交换

(3)结构2的作用是            (任意写出两点)

 

(1)气囊;肺; (2)3; (3)减轻身体比重;减轻器官间的摩擦; 【解析】 试题分析:鸟类有气囊,与肺相通,位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中,有重要的作用,据此答题. 【解析】 (1)图中1气管,2气囊,3肺. (2)家鸽的体内有很多气囊,这些气囊与肺相通.家鸽吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换.这样,家鸽每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸. (3)鸟类有气囊,与肺相通,位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中,主要功能是贮存空气,辅助呼吸,即使吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气.同时气囊还有减轻身体比重和散散热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用. 故答案为:(1)气囊;肺; (2)3; (3)减轻身体比重;减轻器官间的摩擦; 考点:鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点.  
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考点分析:
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如图是动、植物细胞结构模式图,据图回答(示例:[6]细胞质)

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(1)表示植物细胞的是图     

(2)图中2、4、6是动植物细胞共有的结构,其中结构2的名称是      ,它的作用是保护和     

(3)切番茄时流出的汁液来自于结构[      ]     

(4)细菌和植物细胞相比,最明显的结构特点是没有[      ]      ;同时细菌也不具有[      ]      ,因此不能进行光合作用

(5)从婴儿到青少年,个子长高了很多,根本原因是     

A、经常喝牛奶      B、细胞的分裂和生长

C、参加体育锻炼    D、父母的养育.

 

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A.大熊猫、长臂猿、大鲵      B.大熊猫、白鳍豚、金丝猴

C.金丝猴、丹顶鹤、长臂猿    D.藏羚羊、扬子鳄、长臂猿

 

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A.学名由拉丁文的属名和种加词合写而成

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