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鲍鱼称“鱼”而非鱼类,它是软体动物,下列不属于软体动物特征的是( ) A.体表有...

鲍鱼称“鱼”而非鱼类,它是软体动物,下列不属于软体动物特征的是(  )

A.体表有外套膜    B.都具有贝壳

C.运动器官是足    D.身体柔软

 

B 【解析】 试题分析:软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等.据此解答. 【解析】 ACD、由分析知,软体动物的身体柔软,身体外面都包着外套膜,运动器官是足,故ACD都属于软体动物的共同特征; B、软体动物一般具有贝壳,有的贝壳退化,并不是都具有贝壳,故B不属于软体动物的共同特征. 故选:B. 考点:软体动物的主要特征及其与人类的关系.  
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考点分析:
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鱼儿在水中向前游动的动力来自(  )

A.躯干部和尾部的摆动    B.尾鳍和背鳍的摆动

C.头部和躯干部的摆动    D.胸鳍和腹鳍的摆动

 

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节肢动物是最大的动物类群,已命名的有120万种以上,下列不属于节肢动物的是(  )

A.蜘蛛   B.水蛭  C.蜈蚣  D.虾

 

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脊椎动物与无脊椎动物相比,最大的区别是(  )

A.体内有肺       B.体表有外骨骼

C.体内有脊柱     D.口腔中有牙齿

 

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(4分)(2015秋•阆中市期末)某组同学以颗粒饱满的、活的、度过休眠期的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究,实验设计与实验结果如表.请你分析回答问题:

实验组

温度(℃)

湿度

空气

种子数(粒)

发芽率(%)

A

26

潮湿

充足

50

96

B

5

潮湿

充足

50

2

C

26

干燥

充足

50

O

D

26

潮湿

50

0

 

(1)该方案中,探究水分对种子萌发的影响,应用      组进行对照实验.

(2)用A、B两组作对照时,所探究的问题是      对种子萌发的影响.

 

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选取生长正常的牵牛花做植物光合作用的实验

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①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至阳光下数小时,再将这三片叶取下,分别放在盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,其叶绿素均溶解到酒精中.

②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这几片叶滴加碘液,观察三片叶的颜色变化.(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体)请分析回答下列问题:

(1)甲叶片的一部分用不透光的铝箔遮盖,目的是与未遮盖的部分形成      实验,该实验的变量是     

(2)根据该同学的实验结果,可得出以下结论:

①光是光合作用的条件;

      是光合作用的原料之一;

③叶片有的部分加碘液变成了蓝色说明光合作用产生了淀粉.

 

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试题属性

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