一朵花中能产生花粉的结构是( )
A．花托 B．雌蕊
C．花瓣 D．雄蕊
设计实验：修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味。我们不禁要问：修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验，对这个问题进行探讨。
（实验材料：修正液 小白鼠6只 老鼠的食物—米饭 可关小白鼠的笼子）
（1）提出问题： 。
（2）作出假设： 。
（3）该实验的变量是： 。
设计方案：
①取相同量两份的米饭，其中一份拌有修正液的米饭，另一份没有拌有修正液的米饭，分别放入两个相同大小的笼子中，把笼子放在同一环境中；
②将6只小白鼠（体型大小和活动能力相同）分成两组，每组3只，分别放入以上的两个笼子中；
③观察6只老鼠进食的情况；如果不吃，可以强行将食物喂给小白鼠。
出现的现象：吃了拌修正液的食物的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌修正液的食物的小白鼠正常；
（4）结论是： 。
（1）生态系统是在一定的区域内， 和 所形成的统一整体。在生态系统中， 是生产者； 是消费者；
____________是分解者；这三者构成了生态系统的 部分。
（2）在各生态系统中素有“地球之肺”之称的是 生态系统，具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被誉为“地球之肾”的是 生态系统。（每空2分）
（3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做 实验。对照实验中要设置 组和 组。
（4）科学家探究的过程一般是从 、提出问题开始的，然后 、制定计划、 、 ，最后是表达和交流。
下列是某生态系统的生物，请根据图回答:
（1）写出所有食物链，该食物网中共有 食物链。其中最长的一条是
（2）该生态系统中，草属于 ，兔、狐等属于 ，还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于 ，除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的 。
（3）该食物网中，数量最多的生物是 ，数量最少的是
（4）如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，兔的数量将会出现什么样的变化？
（1）在生态系统中的物质和能量是沿着 和 流动的。
（2）食物链的开始总是植物，即食物链是从___ ___开始的，食物链不包括生态系统中的 。（选填生产者或分解者或消费者）
（3）除病毒以外，生物都是由__ _ ___构成的。
在实验设计中，哪一组能作为对照？（ ）
A、有空气和干燥 B、温度和水分
C、0℃和室温 D、有光和潮湿
