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(4分)图示米勒模拟原始地球条件的实验装置,请据图回答下列问题: (1)米勒在模...

(4分)图示米勒模拟原始地球条件的实验装置,请据图回答下列问题:

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(1)米勒在模拟装置中采用火花放电的目的是          

(2)装置a中气体是模拟       

(3)米勒在d中搜集到了( 

A.多种蛋白质等有机大分子

B.多种氨基酸等有机小分子

C.氧气等多种气体

D.核酸等有机大分子

(4)米勒得出的结论是              

 

(1)模拟闪电,为物质变化提供能量 (2)原始大气 (3)B (4)原始地球环境可以由无机物形成有机小分子 【解析】 试题分析:米勒的实验证明在原始大气情况下,从无机小分子转化为有机小分子的可能性。米勒实验模拟了原始地球的条件和大气成分,其中[a]处是甲烷、氨、氧气等气体模拟了原始大气,图中火花放电模拟闪电,提供能量;冷凝器模拟了降雨,装置下的液体模拟了原始海洋。 米勒的实验说明,在一定的条件下,原始地球上的原始大气中,各种成分是能够转变为有机小分子的,这是生命起源的第一步。科学家推测,生命起源的第二步是由[d]有机小分子合成蛋白质、核酸等有机大分子。生命起源的第三步是地球上有机大分子形成多分子独立的体系。生命起源的第四步也是具有决定意义的一步,是多分子独立的体系在原始海洋中逐渐形成了原始生命。因此,(1)米勒在模拟装置中采用火花放电的目的是模拟闪电,为物质变化提供能量。(2)装置a中气体是模拟原始大气。(3)米勒在d中搜集到了(B)。(4)米勒得出的结论是原始地球环境可以由无机物形成有机小分子。 考点:本题考查米勒模拟装置证明原始地球环境可以由无机物形成有机小分子。  
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考点分析:
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(6分)科学家在研究结核病时,利用小白鼠作为实验材料,进行了如下实验。请分析作答:

组别

第一次处理

第二次处理

方法

结果

方法

结果

甲组小白鼠

注射脱毒结核杆菌

没有患结核病

注射强毒结核杆菌

没有患结核病

乙组小白鼠

不注射脱毒结核杆菌

没有患结核病

注射强毒结核杆菌

患结核病

(1)实验中用到的强毒结核杆菌在传染病中属于          ,它与小白鼠肌肉细胞相比,最显著的特征是        

(2)分析实验,请解释甲组小白鼠第二次处理后没有患病的原因。

(3)假设甲组小白鼠注射脱毒结核杆菌后,第二天注射强毒结核杆菌,会怎样?为什么?

 

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(8分)下图是人的体循环示意图,请据图回答问题:

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(1)图示心脏ABCD四腔中,心壁最厚的是      

(2)如图,若剪断血管2,并从连接心脏端向心脏内注水,请判断水从何处流出?并解释。

(3)请在图中用文字加箭头的方式画出另一条循环路线:肺循环。

(4)曲线图表示“组织周围毛细血管”血液中某物质的含量变化,请分析:若此处为小肠绒毛内的毛细血管,则曲线可代表     含量的变化;若此处为肾小管处的毛细血管,则曲线可代表     含量的变化。

 

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(8分)请据图回答下列问题:

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(1)图甲中,若2为氧气,则4是    ,进行该项生理活动的结构为叶肉细胞中的        

(2)若将叶片放入图乙所示装置,并置于黑暗处,则叶片主要进行的生理活动为      ,该生理活动所需物质可用图甲中的标号         表示;叶片置入一段时间后玻璃管中的红墨水向      (左、右)移动。

(3)标号3可表示的物质是     ,它是由    运输,在植物体内其90%都参与了    作用。

 

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(7分)图示菜豆的种子和幼苗,请据图回答问题。

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(1)将图中的菜豆种子和玉米种子进行比较,菜豆种子没有的结构是             

(2)图甲中由受精卵发育来的结构有    。(填标号)

(3)图乙的结构A是由图甲中[  ]所示的结构发育而来;图乙中的结构B是      

(4)请在图丙中标注出根尖的成熟区,并指出其主要作用:             

(5)如图丁,某同学在根尖描线,想知道“根的哪一部位生长最快”,几天后观察到情况为(     )。

 

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(6分)图示“显微注射获得转基因超级鼠”的过程,请分析回答下列问题。

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(1)请据实验操作,用各图序号正确排序:                         

(2)该实验被研究的性状为         

(3)实验可得出的结论是          

(4)老鼠和人一样,性别一般由   染色体决定,请判断图C中幼鼠的性别为雄性的可能性为      ,并说明理由。

 

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