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如下图所示: (1)晴天的上午,在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料...

图所示

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(1)晴天的上午,在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋中,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体进行                散发出来的        凝结而成的。

(2)下午打开塑料袋口,迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内,熄灭的火柴棍复燃了,说明袋内的气体含        较丰富,这是植物进行            的结果。

(3)傍晚再套上一个塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根燃着的火柴棍,燃烧的火柴熄灭了,说明袋内有较多的              ,这是植物进行            的结果。

 

(1)蒸腾作用,水蒸气 (2)氧气,光合作用(3)二氧化碳,呼吸作用 【解析】 试题分析:(1)植物的叶片上有气孔,是水蒸气和空气进出叶片的门户,在阳光下,植物的叶片将植物体内的水以水蒸气的形式散失,促进水分在植物体内的运输,这就是植物的蒸腾作用。 (2)氧气具有助燃的作用,熄灭的火柴复燃了说明,塑料袋内有丰富的氧气。植物的光合作用可以产生氧气,吸收二氧化碳。 (3)植物的光合作用只能在光照下进行,但呼吸作用则一直在进行,所以经过夜歌夜晚后,叶片的呼吸作用消耗了塑料袋内的氧气,产生了二氧化碳,使得袋内的二氧化碳增多,氧气减少,说以燃烧的火柴熄灭。 考点:本题考查植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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某同学表演了一个小“魔术”:取两块等大的萝卜条,各放入等体积的透明液体中,20分钟后,该同学取出萝卜条,发现:A烧杯中的萝卜条变硬挺了,B烧杯中的萝卜条变软了。请你帮助他分析其中的原因:

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(1)“魔术”的奥秘在于A、B烧杯中的液体,它们分别是        

A.清水,清水   B.10%盐水,10%盐水

C.清水,10%盐水    D.10%盐水,清水

(2)萝卜条软硬变化的根本原因,在于细胞吸水和失水。以下CD两幅图哪一幅能说明B图中的现象?        

(3)根是陆生植物吸水的主要器官,在根尖结构(E图)中,        是根吸收水分的主要部位。(在①②③④中选填)

(4)根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度      根细胞液浓度。(选填“大于”或“小于”)

 

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小明带了一枝条,带到实验室进行观察:(10分)

(1)他将枝条插入到被稀释的红墨水中,一时间后将枝条做成切片进行观察(如下图),发现A部分被染成红色,这部分应该是       ,原因是        

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(2)图中B所在的位置所示的结构是        ,运输有机物。

(3)图中C所示的结构为      。有了这一结构,植物的茎能够       

(4)研究发现枝条上带有枝芽,便将枝芽做成玻片标本进行观察。图是在显微镜下观察到的枝芽结构图,请帮小明识别各个结构的名称:

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(5)③将来会发育成          

(6)[  ]      会逐渐生长,枝芽就发育成新枝。

 

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下图表示叶片结构和叶在一天中进行物质转化的两种生命活动情况,请分析回答(7分)

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(1)图中曲线a表示的生命活动是            。该生命活动进行的场所主要在图中[  ]        和[   ]         

(2)图中结构[5]对曲线a所示生命活动的作用是:通过它              

(3)图中结构[6]对曲线b所示生命活动的作用是:通过它              

(4)请写出光合作用的公式表达式:                                   

 

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下图是桃花的结构示意图,请据图回答下列问题。(分)

 

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(1)花中最主要的结构是__      _包括(填数字)                     包括(填数字)           

(2)花粉是在            中产生的。

(3)将来发育成果实的结构是         ,将来发育成种子的是        

 

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图分别表示菜豆的种子和幼苗,据图回答问题(10分)

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菜豆种子中将来能发育成一个植物体的是,它是由图中[       ]部分组成

菜豆种子中具有保护作用的结构是[     ];储存营养的结构是[     ]

幼苗的结构a是由种子中[     ]发育而来的,幼苗的结构c是由种子中[     ]发育而来的,幼苗的结构e是由种子中[     ]                            发育而来的,

种子萌发需要的环境条件是适宜的、一定的和充足的

 

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试题属性

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