早期人类学会用火，有着重要意义，不正确的观点是 （ ）
A.可以取暖 B.可以驱赶野兽
C.为脑的发育提供了丰富的营养 D.促进了语言的发展
在用低倍镜观察蚕豆叶下表皮实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如下图所示。你认为 同学的观察效果最好。请分别说出其余三位同学造成观察效果不理想的纠正措施。甲 ，乙 ，丙 。当一位同学观察到细胞时，想让同桌看一下，他把显微镜移给同桌时，发现看不清楚了，最大的可能是动了 。
请对照下面显微镜的结构图回答问题：（14分）
（1）取放显微镜时应该左手托[ ] ，右手握[ ] 。
(2)对光时要依次转动的结构是 、 、 ，对光对好的标志是 。
（3）用来调节光线强弱的结构是 和 。
（4）把玻片标本放在 上后，并且要用 压住，标本要正对 的中央。
（5）转动时，使镜筒升降幅度很小的结构是［ ］ ，它能使看到的物象更清楚。
（6）用显微镜看到的像是 像，且物和像的移动方向____________。
下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：（5分）
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少的是 和 。
(2)此图中共有 条食物链。
(3)写出此图中最长的一条食物链
(4)对兔有直接关系的生物因素有 个
下图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：(9分)
（1）图中植物的作用是 。
（2）图中植物的落叶逐渐消失了，是因为 ，植物落叶属于生物的基本特征中的 。
（3）图中的虫子属于 。
（4）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量短时间内会 。
（5）植物、鸟、虫三者中，拥有能量最多的是 ，因为能量在食物链的流动中是 的。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是 。
（6）用序号写出该图中的食物链
当搬开石块时，潮湿的地方看到有蚯蚓。蚯蚓喜欢潮湿的土壤吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。（7分）
（1）提出问题：蚯蚓喜欢潮湿的土壤吗？
（2）作出假设：
（3）制定并实施计划：在铁盘内部一侧放上一层湿土，另一侧放一层干土，在铁盘两侧的中央处放2只蚯蚓，观察蚯蚓的行为。实验中设计不严谨的地方是 ，为什么 。该实验中的变量是 。
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，为了使实验结论更准确，应对数据做怎样的处理? 。从中得出的实验结论是 。
（5）上述科学探究的最后一个步骤是 。
