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某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”实验中，记录的实验结果如右表所示．该实验结果表...
某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”实验中，记录的实验结果如右表所示．该实验结果表明唾液淀粉酶的催化作用（ ）
| 试管 | 加入物质 | 温度 | 碘液检验 |
| 1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 不变蓝 |
| 2 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 变蓝 |
A．需要适宜的酸碱度
B．具有专一性
C．需要适宜的温度
D．具有高效性
考点分析：
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某同学想知道自己口腔中的唾液对淀粉的作用，他取三只试管，分别编号为①、②、③．然后进行下列实验：
| 试管号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| ① | 加入2毫升淀粉糊 | 加入2毫升清水 | 充分振荡 | 放在37℃中水浴10分钟 | 滴碘液 |
| ② | 加入2毫升淀粉糊 | 加入2毫升唾液 | 充分振荡 | 放在37℃中水浴10分钟 | 滴碘液 |
| ③ | 加入2毫升淀粉糊 | 加入2毫升唾液 | 充分振荡 | 放在10℃中水浴10分钟 | 滴碘液 |
加碘液后，①、②、③号试管中物质不变蓝色的是（ ）
A．①
B．②
C．③
D．②③
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为了验证温度对酶活性的影响，某同学设计了如下实验方案和步骤：取3支大小相同的试管，分别编号为甲、乙、丙；分别向3支试管中加入3mL浆糊；再各加入2mL新鲜的淀粉酶溶液；将甲、乙、丙3支试管分别置于0℃、35℃、100℃下约5min，取出试管；各加入2mL双缩脲试剂（边加边振荡），用沸水浴检验；观察试管内物质颜色的变化．下列对实验的评价正确的是：①实验步骤不正确②温度设置不合理③不能用双缩脲试剂检验（ ）
A．只有①正确
B．只有②正确
C．①和②正确
D．①②③都正确
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探索温度对酶活性影响的实验，需要进行如下步骤：
①取3支试管，编号并注入2mL淀粉溶液；②向各试管注入1mL新鲜淀粉酶溶液；③向3支试管中各滴一滴碘液；④将3支试管分别放入60℃的热水、沸水和冰块中维持5min；⑤观察实验现象．最合理的实验顺序应为（ ）
A．①②③④⑤
B．①③②④⑤
C．①③④②⑤
D．①②④③⑤
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下表是某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”的实验中的相关记录，该实验结果表明酶的催化作用（ ）
| 试 管 | 加 入 物 质 | 温 度 | 加 入 碘 液 |
| 1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 不变蓝 |
| 2 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 变蓝 |
A．需要适宜的pH
B．只对一种物质起作用
C．需要适宜的温度
D．效率很高
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阅读以下材料回答下列问题．
科尔沁沙地，以前曾盛长森林和草原．20世纪以来，人们大面积毁林，开垦草原，使植被遭到了严重破坏；土质瘠薄，经过干旱风沙活动，草原急速退化成沙漠．有人把科尔沁沙地称为“人造沙漠”…沙漠是丧失了生产能力的土地，一旦形成，不仅恶化了环境，而且破坏了许多动物栖息的场所，更为严重的是，如果任其发展，就难以自行恢复为草原、森林生态系统．
（1）科尔沁从一个“盛长森林和草原”的生态系统演变为沙地，这与人类的哪些活动有关？
（2）科尔沁草原远在内蒙古，它的沙漠化会影响到我们的生活吗？
（3）生态环境的破坏将严重影响人类的生存．你作为一名中学生，应从哪些方面做起保护我们的生存环境？
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