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请将植物类群的名称:“藻类植物”、“苔藓植物”、“蕨类植物”填写在下列相应特征的...

请将植物类群的名称:“藻类植物”、“苔藓植物”、“蕨类植物”填写在下列相应特征的横线上.
(1)具有根、茎、叶,体内有输导组织的是______
(2)没有根、茎、叶等器官的分化的是______
(3)植株矮小,茎、叶内没有输导组织的是______
此题考查的是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要特征,据此答题. 【解析】 藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化.苔藓植物无根,起固着作用的是假根,有了茎、叶的分化,体内无输导组织,植株长的矮小.蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大. 故答案为:(1)蕨类植物 (2)藻类植物 (3)苔藓植物
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考点分析:
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根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答.
(1)此实验探究的问题是   
(2)实验前要将一盆天竹葵植物放在黑暗处一昼夜的目的是耗尽叶片中原有的   
(3)将暗处理过的天竹葵的一片叶部分遮光后,将植物放在阳光下照射30min.然后摘下这片叶放在酒精中水浴加热,其目的是溶解掉   
(4)材料用具中用黑纸片的目的是:   
(5)步骤(3)中用酒精灯处理的叶片,A是遮光部分,B是见光部分.用清水冲洗叶片后,在上面滴加碘液,其中变蓝色的是    (填字母).此实验说明了绿叶只能在光下产生    ;说明了    是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
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如图是菜豆种子的结构及其萌发后的幼苗示意图,请据图回答:
(1)甲图中的5是    ,对细嫩的胚有保护作用;
(2)甲图中的2是    ,能发育成乙图中的    .(填字母)
(3)4的名称是    ,它的功能是为胚的发育提供   
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某小组同学进行了如图所示的“关于种子萌发的外界条件的探究实验”.请结合下表分析填空.
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1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
处理方法无水,拧瓶盖.室温适量的水,拧紧瓶盖,室温适量的水,拧紧瓶盖.低温较多的水,拧紧瓶盖,室温
(1)能萌发长成幼苗的是    号瓶.
(2)通过探究实验知道,种子萌发的外界条件是    查看答案
根据如图的植物细胞结构示意图回答:
(1)图中①是______,它具有保护和______作用.
(2)在光学显微镜下,植物细胞中有一层结构看不清楚,这层结构在此图中是[______]______
(3)细胞生命活动的控制中心是[______]______
(4)引起枫叶颜色变化的物质主要存在于细胞的[______]______中.
(5)植物细胞与人体细胞相比,人体细胞没有的特殊结构是[①]______、[④]______和[⑤]______
(6)洋萄、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即______构成.

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根据如图所示,填出各部分在图中的名称:
(1)调节光线强弱的部位是[⑦]______,能使光线经过通光孔反射上来的部位是[⑩]______
(2)放置玻片标本的部位是[⑤]______
(3)能使镜筒在较大的范围内升降的部位是[⑨]______
(4)安装物镜的部位是[③]______,镜筒上安装的镜头是[①]______

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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