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在水圈中,几乎到处都有生物,但大多数的生物生活在( ) A.水下10千米的深处 ...

在水圈中,几乎到处都有生物,但大多数的生物生活在( )
A.水下10千米的深处
B.水面下150米内的水层中
C.水面下15米内的水层中
D.水底深处
此题主要考查的是生物圈的范围,生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面.据此解答. 【解析】 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是最大的生态系统,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面.其中大气圈顶部氧气极少,温度变化极大,紫外线强烈,缺水、低气压等不适合生物生存.水圈的大部主要指的是海平面150米以上,150米以下,无阳光,不适合生物的生存,但也有少部分生物生存.可见B符合题意. 故选:B
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考点分析:
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许多植物能够产生种子,而后种子萌发成幼苗,幼苗再慢慢长大.这属于生物的特征( )
A.生长和繁殖
B.对外界刺激做出反应
C.生活需要营养
D.能排出体内产生的废物
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下列现象不属于生物能排出体内产生的废物的特征的是( )
A.动物排尿
B.人出汗
C.动物喝水
D.植物落叶
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下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题:
培养皿编号种子的数量(个)种子所处的环境
(其他外界条件均适宜并相同)
A3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布20℃
B3无水20℃
C3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布
-10℃
D3水淹没种子20℃
(1)用培养皿A与B进行对照,所探究的问题是______
(2)探究温度对种子萌发的影响,应用______两组培养皿做对照实验.
(3)指出本实验设计中的一处不足:______
(4)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从______方面寻找原因.
(5)若探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案设计.
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,______
第二步:______,另一组置于黑暗的环境中.
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观察上右两幅图,请据图回答:
(1)从狭义上说,图中    表示气孔.
(2)能调节气孔张开和闭合的细胞是图中的[    ][    ],它总是    存在的.
(3)对比甲、乙,植物蒸腾作用减弱的是       
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下左图是从花到果实过程的示意图,请观察:
(1)从图中,我们得知传粉和    完成以后,花中只有    继续发育,最终发育为   
(2)雌蕊包括            .雄蕊包括       
(3)种子是由    发育成的.受精卵发育成种子的   
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