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下面是“绿叶在光下制造淀粉”的实验示意图,据图回答以下问题: (1)把盆栽的天竺...

下面是“绿叶在光下制造淀粉”的实验示意图,据图回答以下问题:
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是为了将叶片中的______等有机物耗尽.
(2)用黑纸片将叶片部分遮光,是为了与叶片的未遮光部分进行______,形成实验组和对照组.
(3)叶片经酒精处理后,向叶片滴加碘液,未被遮光的部分变成了______色.
(4)这个实验说明:绿叶只有在______下才能进行光合作用,制造______等有机物.

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本题是根据“绿叶在光下制造淀粉”的实验示意图,识图作答.一是考查学生图识图作答能力,运用所学的基本知识分析、理解图示信息,获得解题线索;二是考查绿叶在光下制造淀粉的实验.要点:光是制造有机物的必要条件,光合作用制造淀粉. 【解析】 实验步骤: a.暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗. b.部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.  c.几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片. d.脱色:把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色. e.漂洗、染色:用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液. f.观察:稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色发生了什么变化. (1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存. (2)部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.是为了设置对照.此实验中的变量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用. (3)分析现象:被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色,未被遮光的部分变成了蓝色.见光部分可以进行光合作用,产生淀粉遇碘变蓝色. (4)得出结论:绿叶只有在 光 下才能进行光合作用,制造淀粉等有机物. 故答案为:(1)淀粉;(2)对照;(3)蓝色;(4)光;淀粉.
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考点分析:
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写出图中叶片各结构的名称,并完成各题.
(1)将各部分结构名称写在横线上:
    ,②    ,③   
    ,⑤    ,⑥   
(2)叶片的叶肉部分是指        ,(填序号)叶肉细胞中有许多小颗粒,叫做    ,其中含叶绿体最多的是    ,所以叶片正面颜色较深.
(3)叶脉除具有    功能外,还起着    功能.
(4)表皮上有    ,是气体交换和水分散失的门户,由成对    细胞构成.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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