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当我们吃玉米时,一粒玉米应该属于( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.植物体...

当我们吃玉米时,一粒玉米应该属于( )
A.细胞
B.组织
C.器官
D.植物体
此题考查的知识点是器官.解答时可以从植物体的结构层次和玉米的结构方面来切入. 【解析】 绿色开花植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体.植物体结构功能的基本单位是细胞,细胞分化形成不同的组织,有不同的组织构成器官,有六大器官构成一个完整的植物体.生殖器官是主要与生殖有关的器官如花、果实、种子,而根、茎、叶主要与营养有关是营养器官.根是绿色植物吸收水和无机盐的主要器官.茎内的输导组织导管和筛管是运输水、无机盐和有机物的,主要与营养物质的运输有关;叶是进行光合作用制造有机物的主要器官,故根、茎、叶是营养器官;花的雄蕊里面面的花粉,雌蕊的子房是与将来发育成果实有关.绿色开花植物必须经过开花、传粉、受精,子房才能发育成果实,胚珠才能发育成种子,果实里面的种子由胚和种皮两部分构成,胚是新植物的幼体,萌发后胚能变成一个完整的植物体.故花、果实和种子与植物的繁殖有关是生殖器官.玉米有果皮和种子两部分组成.因此玉米是果实,属于生殖器官. 故选:C.
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考点分析:
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下列属于器官的是( )
A.洋葱表皮
B.甘蔗植株
C.桃花
D.叶脉
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下面是小麦、满江红和月季的分类等级图,请你用所学知识回答:
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(1)亲缘关系最近的两种植物是    .判断的理由是   
(2)在进化中比较低等的植物是   
(3)包含生物种类最多的分类单位是   
(4)确定小麦和月季分类等级的主要依据是    查看答案
下图是关节的结构示意图,据图回答:
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(1)图中的①③④⑤的名称是什么:
       
       
(2)结构②的作用是:    查看答案
选取生长正常的牵牛花进行如图所示的光合作用实验:(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)
①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有某溶液的小烧杯中,隔水加热.
②用清水漂洗叶片后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝.
请分析回答下列问题:
(1)在①步骤中,将叶片放入盛有某溶液的小烧杯中进行隔水加热,该溶液是______
(2)在光下放置数小时后,发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生这一现象的主要原因是______
(3)通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论.如,比较叶片甲不同部位的颜色变化,可以说明______;比较叶片乙和丙,可以说明______
(4)根据以上实验所得结论,对温室里的农作物采取____________(至少答出两条)等措施可以提高产量.
(5)绿色植物被称为“空气净化器”,对于维持生物圈中的______起重要作用.

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下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答:
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(1)制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色所用的液体是   
(2)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[    ]   
(3)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的    (填A或B).
(4)细胞结构中,[    ]    是细胞生命活动的控制中心. 查看答案
试题属性

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