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下列食物链中正确的是( ) A.蝉→螳螂→黄雀→细菌 B.蝉→螳螂→黄雀 C.树...

下列食物链中正确的是( )
A.蝉→螳螂→黄雀→细菌
B.蝉→螳螂→黄雀
C.树木→蝉→螳螂→黄雀
D.树木→蝉→螳螂→黄雀→细菌
根据所学知识,在一个生态系统中,生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系,叫食物链,所以食物链的起点是生产者,终点是消费者,据此可以解答此题. 【解析】 由食物链的定义可以知道:食物链的起点是生产者,终点是消费者,中间用箭头来表示,箭头指向吃的一方,而且它们之间存在吃与被吃的逻辑关系,可以判断: A、食物链的起点是蝉,属于消费者,不是生产者,终点是细菌为分解者,所以为错误项. B、缺少起点生产者,为错误项. C、符合食物链的定义,起点是树,为生产者,终点是黄雀为消费者,所以为正确项. D、终点是细菌为分解者,所以为错误项. 故选:C
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考点分析:
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生物圈养育着万物生灵,人和各种生物共同生活在这个大家庭里,它们各自承担着不同的角色.下列生物中承担分解者角色的是( )
①淡水中的衣藻 ②池塘里的蠕虫 ③土壤中的细菌  ④朽木上的蘑菇.
A.①②
B.②③④
C.①③
D.②③
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有的植物的根长20米,而地上部分却只有0.5米,这是植物对以下哪种生活环境的适应( )
A.阳光强烈
B.干旱缺水
C.阴暗潮湿
D.虫灾爆发
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对光以后,在目镜中看到的视野应该是( )
A.白亮的
B.黑暗的
C.暗灰色的
D.有直射阳光的
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当你发现显微镜镜头不清洁时,除去污物的正确方法是( )
A.用纱布擦
B.用手擦
C.用纸巾擦
D.用擦镜纸擦
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阅读下面有关“光合作用的发现”的资料,重温科学家的研究过程,回答下列问题:
资料一:1771年英国人普利斯特利发现,将薄荷枝条和燃烧的蜡烛放在一个密封的钟罩内,蜡烛不易熄灭;将小鼠与绿色植物放在同一钟罩内,小鼠也不易窒息死亡.
资料二:1864年德国的萨克斯把一株盆栽植物放在黑暗处一昼夜,然后把其中一个叶片一半曝光,一半遮光,过一段时间后用碘蒸气处理叶片,发现遮光那一半没有发生颜色的变化,曝光的那一面则成深蓝色.
资料三:1880年德国恩吉尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有氧气的黑暗环境里,然后用极细的光束照射水绵.通过显微镜观察发现好氧细菌只集中在叶绿体照光部位附近.如果上述临时装片完全暴露在光下,好氧细菌则集中在叶绿体所有受光部位周围.
(1)普利斯特利的实验都是在______条件下进行的,这时钟罩内的小白鼠不易窒息死亡的原因是______
(2)萨克斯把盆栽植物放在黑暗处一昼夜的目的是______,将一个叶片一半遮光,一半曝光的目的是______
(3)由恩吉尔曼的实验可得出的结论是:光合作用的场所是______
(4)绿色植物的光合作用对于维持生物圈中的______平衡起着重要作用,因而绿色植物被称为“空气净化器”.
(5)根据科学家研究发现的光合作用原理,在农业生产中可以采取何种有效措施以提高农作物的产量?答:______
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