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请根据下列图表用相关知识回答问题: (1)a、b表示植物的生理活动:a是____...

请根据下列图表用相关知识回答问题:
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(1)a、b表示植物的生理活动:a是______,b是______
(2)A、B表示两种物质:A是______,B是______
(3)由于二氧化碳的排放量大量增加、人类活动造成植被的大量的破坏等.已经严重影响到生物圈中的______平衡.
(4)“低碳生活”,我们在行动!请你写出你准备采取的具体措施.(至少两条).____________
由我们所学的知识可以知道:(1)植物的光合作用公式:二氧化碳+水有机物+氧,光合作用制造的有机物不仅满足自身的需要,还为其它生物提供食物,同时吸收二氧化碳释放出氧气,维持生物圈中的碳-氧平衡.(2)呼吸作用的公式:有机物+氧→水+能量,释放出大量的能量,为生物的活动提供动力.据此可以解答本题. 【解析】 (1)(2)由题意可以知道:A为二氧化碳,B为有机物,那么a就代表的植物光合作用,b就代表植物的呼吸作用. (3)绿色植物进行光合作用制造有机物,不仅能满足自身的需要还为其他生物通过食物,消耗二氧化碳释放出氧气,维持生物圈中碳-氧平衡. 植物的呼吸作用分解有机物释放出能量,为生命活动提供动力. (4)在日常生活中许多点滴小事都可以减少二氧化碳的排放,如出行少坐出租车或私家车,多坐公交车;随手关灯,减少用电;用太阳能热水器代替煤炉烧水;少用或不用一次性餐具;节省使用物品,废品回收利用. 故答案为:①随手关灯,减少用电;②少用或不用一次性餐具 故答案为:(1)光合作用;呼吸作用 (2)二氧化碳;有机物 (3)有机物;氧气;二氧化碳;碳-氧 (4)①随手关灯,减少用电;②少用或不用一次性餐具
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考点分析:
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根据下面四幅图,回答问题:
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(1)图1所示繁殖果树的技术称为______方法,小麦、水稻等通常用______繁殖.
(2)图2种子萌发的实验装置放在温度适宜的地方,几天后只有中间的一粒发芽了.第①粒种子没有萌发的原因是因为缺少______,第②粒种子没有萌发的原因是因为缺少______
(3)图3为反射弧的模式图,其中①是______;④是______
(4)图4为蚕豆叶下表皮模式图,其中①是______;②是______
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用生物学概念填空:
(1)血液循环的动力器官是______;神经系统结构和功能的基本单位是______;调节人体生命活动的最高级中枢是______;人类精子和卵细胞受精的场所是______
(2)绿色开花植物的一生经历了开花、__________________四个过程.
(3)克隆羊的培育属于______生殖;试管婴儿的培育属于______生殖.
(4)植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是______
(5)大豆种子和玉米种子共有的结构是____________
(6)绿色植物在白天进行______作用和______ 作用,夜晚进行______作用.
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如图表示哪类血细胞能从毛细血管内穿出去吞噬病菌?( )
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A.白细胞
B.红细胞
C.血小板
D.血  浆
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鸟卵结构中,能发育成雏鸟的结构是( )
A.卵黄
B.卵白
C.胚盘
D.卵黄膜
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如果用手掌托在耳廓后边,会感到前方传来的声音变大,这说明耳廓的作用是( )
A.产生声波
B.传递声波
C.收集声波
D.感受声波
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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